Alalia - 그것이 무엇인가 : 어린이의 질병의 증상과 치료

부모님을위한 첫 번째 발음, 말 또는 문장은 항상 특별한 행사입니다. 아이들이 더 의식적인 나이에 도달하면, 아이들은 매우 말 수가되어 끊임없이 이야기합니다. 그것은 또한 아이가 자라는 것이지만, 다른 사람들은 그의 연설 문제를 발견하기 시작합니다. 이 현상은 유년기 질환의 증상입니다. 진단이 빨리 시작되고 치료가 시작되면 아기가 명확한 발언을 회복 할 기회가 많아집니다.

어린이 알라리아

일반적인 발달 부진 (ONR) 또는 알란은 아동의 청각 및 정상적인 발달을 고려할 때 말 또는 발육 부진의 부재입니다. 뇌의 피질 부분의 유기 현상은 현상의 출현으로 이어진다. 실어증 (초기 형성된 언어 장애)과 달리, 알리아스는 표현적이고 인상적인 말하기 활동이 전혀없는 특징이 있습니다. 덜 일반적으로 그런 아이들은 비 음소성 소리로 어휘력이 약합니다.

이유

알라 리아는 선구자가 될 수 있으며 (유아기부터 대뇌 피질의 세포가 집중적으로 형성되는 초기 3 년 동안) 언어 전 기간에 조기에 획득 할 수 있습니다. 다음과 같은 요소는 뇌의 언어 센터의 자궁 내 유기적 장애를 유발할 수 있습니다.

  • 태아 질식;
  • 아이의 자궁 내 감염;
  • 임신 중에 강한 독성;
  • 자발적인 유산의 위협;
  • 어머니의 만성 신체 질환 - 저혈압, 동맥 고혈압, 폐의 기능 장애 또는 심부전.

이 병리학을 가진 아이들의 역사에서 흔히 하나가 아닌 많은 요인들이 참여합니다. Alalia는 산과 적 산과기구의 부적절한 사용으로 인해 출산, 미숙아, 조기 분만 또는 아동의 두개 내 외상 중 합병증에 의해 악화 된 저산소 태아의 배경으로 발전 할 수 있습니다.

일부 연구에서는 손상된 언어 센터 개발과 유전 간의 관계를 발견했습니다. 처음 1 년 동안의 장기간의 질병, 전신 마취로 인한 수술은 알라 리아의 출현을 초래할 수 있습니다. 알리아 (아기의 생애 첫 해에 나타난 요인)의 원인은 다음과 같습니다.

  • 뇌염;
  • 수막염;
  • 외상성 뇌 손상;
  • 복잡한 바이러스 성 질병 - 폐렴, ARVI, 인플루엔자;
  • 구루병;
  • hypotrophy.

말하기 모터 분석기의 유기적 손상의 결과로, 아이는 신경 모세포로 남아있는 성숙이 지연되는 경우가 종종 있는데, 신경 모세포는 배아 단계에서 형성된 신경 말단이다. 이러한 위반의 결과로, 신경 종말의 흥분성, 뇌의 주요 과정의 관성, 기능적 피로가 감소합니다.

분류

병리에는 여러 가지 종류가 있는데, 두뇌의 손상 영역, 발달의 정도 및 메커니즘으로 구별됩니다. 공식 의학은 Kovshikov 시스템에 따라 알라 리아 종을 다음과 같이 나눕니다.

  • 모터 병리 (Alalia motoria) - 표현력이 부족한 발언의 부적절한 발달. 그 아이는 자신이 말한 것을 이해하지만, 그 아이가 자신의 말을 발음하는 것은 어렵습니다. 모터 알리아는 두뇌 손상 영역에 따라 두 가지 유형으로 나뉩니다.
    1. 구 심성 - 관절 운동성 운동 장애를 동반 한 좌측 반구의 하부 정수리 부위의 병변;
    2. 원심성 - 운동성 관절 운동 운동을하는 전두 피질 (Broca center)의 비정상적인 발달.
  • 감각 이상 (Alalia sensia) - 인상적인 유형의 연설의 저개발. 병리학은 베르 니케 센터의 피질 부분 (posterior superior temporal gyrus)이 영향을받을 때 발생합니다. 아이는 다른 사람들의 말을 잘 듣지 만 말을 이해하지 못합니다.
  • 구두 - 구두 유형의 이상 (감각 운동 및 알레 리아) - 대뇌 피질의 전체 감각 운동 영역에 영향을 미칩니다. 그러한 비정상을 가진 아이들은 소리를 재현 할 수 없을뿐만 아니라 어른들이 말하는 것을 이해하지 못합니다.

알라 리아 증후군

이 질환의 전반적인 임상 적 특징은 아이의 언어 반응이 늦게 나타남, 어휘가 부족한 것, 잘못된 발음 발음 및 음소 프로세스의 붕괴가 특징입니다. 어린이 - 알 랄리 스 (alalics)에서 그들의 일관되지 않은 언어에 대한 신경 반응, 심리적 발달의 2 차 지연, agrammatism이 종종 관찰됩니다.

그들은 동료 들보 다 더 빨리 지치고 이동성이 낮고 집중력이 부족합니다. 질병이 제 시간에 치료를 시작하지 않으면, 학교 생활을하는 과정에서 알라리아가 글쓰기 장애 (dysgraphia 또는 dyslexia)로 변할 수 있습니다. 병리학의 형태에 따라 일반적인 증상 이외에, 언어 장애의 다른 징후가있을 수 있습니다.

모터

이러한 유형의 병리의 특징적인 징후는 주요 발화 발현의 과소 발달을 포함합니다. 그들은 아기의 탄생에서 눈에 띄게 될 것입니다. 그런 아이들은 포효하는 법을 알지 못하며, 그들의 말다툼은 개별적인 소리의 단조로운 발음에 달려 있습니다. 행동 측면에서, 그러한 아기들은 지나치게 활동적 일 수 있으며 반대로 느리게 움직일 수 있습니다. 알리미 중 많은 사람들은 집중력이 떨어지고 빨리 지쳐갑니다.

나이가 들어감에 따라 어려움을 겪고있는 어린이들은 셀프 서비스 기술을 배우게됩니다. 버튼을 독립적으로 조이고 신발을 묶고 옷을 입을 수는 없습니다. 운동성 알레르기의 신경 학적 증상은 미세한 손 운동 능력, 빈약 한 운동 조정 및 어색함으로 인해 나타납니다. Alalics는 종종 지적 발달에 어려움을 겪습니다. 그 격차는 올바른 발언의 발달로 가득 차 있습니다. 비언어적 활동의 배경에 대해 말더듬이가 발생할 수 있습니다.

모터 운동의 alalics의 문학 보호는 매우 가난합니다. 새로운 단어는 큰 어려움으로 기억됩니다. 이러한 유아들은 종종 부적절하게 복잡한 구문을 간단한 일상 용어로 대체하여 어구를 삽입합니다. motor alalia의 특징은 다른 부분의 사용을 날카롭게 거부하는 배경에 대해 명목상의 경우 아동의 어휘에서 명사가 우세하다는 점입니다. 모터 알리 아가있는 선진 사례의 경우 단어 대신 "b"거리는 "문구와 적극적인 몸짓과 흉내를내는 정자가 풀릴 수 있습니다.

감각

알라 리아의 이런 형태에서, 주요한 증상은 어린이의 청각을 배경으로 다른 사람들의 말의 의미에 대한 인식을 침해하는 것입니다. 감각 알리 아가있는 아기의 활동은 증가하지만, 연설은 이해할 수없는 소리, 문구, 단어 단편 모음입니다. 그와 같은 환자의 독백에서 :

  • 복수의 억압 - 음절, 글자, 소리의 강박적인 반복;
  • paraphasia - 단어의 인위적인 창조;
  • 에콜로지 - 다른 사람들의 말을 통제되지 않는 반복;
  • 오염 - 서로 다른 단어의 부분이 하나가 된 것;
  • Elisia는 발음을 용이하게하기 위해 단어 나 문구로 음절을 생략 한 것입니다.

감각적 인 거친 알리 아는 말의 이해가 완전히 부족하다는 특징이 있지만, 그 단어의 특정 맥락에서 말한 것의 의미를 이해한다고해도, 음성의 속도가 변하면 문장의 단어 순서가 바뀌므로 이해가 상실됩니다. 종종 어른들의 말을 지각하기 위해서 그런 아이들은 립 읽기 기술을 사용합니다. 전반적인 언어 장애는 2 차적 인 성격 변화, 지능형 지체로 이어진다.

알라 리아 진단

언어 장애가있는 어린이는 신경 학자, 이비인후과 의사, 언어 치료사, 심리학자의 조언이 필요합니다. 알라 리아를 진단하기 위해 각 의사는 먼저 일련의 진단 테스트를 수행해야합니다. 신경 학적 검사는 다음으로 구성됩니다.

  • Echoencephalography (EEG)는 비 침습적 초음파 컴퓨터 진단 방법으로 병리학 적 과정의 존재 또는 뇌의 구조 변화를 결정할 수 있습니다.
  • 두개골의 X 레이 - 두개골, 출혈의 손상을 감지하는 데 필요합니다.
  • 뇌의 MRI (자기 공명 영상) - 의사가 종양, 동맥류 및 신경계의 일부 문제를 감지하는 데 도움이됩니다.

청력 상실을 예방하기 위해 이비인후과 의사는이 외 검사법 (외이도 및 고막 검사), 청력 검사 (청력 측정) 또는 청력 기능 평가를위한 다른 방법을 추가로 진단 할 수 있습니다. recheslucho 기억의 neuropsychological 진단은 특별한 시험의 도움으로 실행되는 그림을 완료합니다.

상황에 대한 완전한 이해를 돕기 위해 의사는 환자의 주 산기 내력을 검사하고, 1 년까지 아동 행동에 편차가 있는지 부모에게 물어야합니다. 정신 운동과 말하기 장치의 개발에 특별한주의가 기울여진다. 이를 위해 구두 음성, 어휘 또는 문법 구조, 음성 및 음소 프로세스, 관절 운동 기술의 소화성에 대한 테스트를 수행하십시오. 알레르기의 차별 진단은 자폐아, 과소 병폐 및 구음 장애가있는 어린이에게서 실시되어야합니다.

알라리아 치료

의사는 복잡한 병리 치료법에 접근합니다. 심리학 및 교정 교정 방법이 사용되고, 어린이는 언어 치료사를위한 수업에 보내지고 약물 요법이 사용됩니다. 러시아의 알라 리아에는 전문적인 유치원 기관, 병원, 언어 교정 센터, 요양원 및 레크리에이션 프로그램이 있습니다.

약물 치료

약물 치료는 특정 뇌 구조의 발달을 자극하기 위해 수행됩니다. 처방 된 neotropic drug :

  • 감마론 (Gammalon) - 뇌에서 대사 과정의 회복, 독성 대사 산물의 제거를 촉진시키는 약물. Gammalon은 뉴런 형성의 정상적인 역 동성을 보장하고 사고 생산성을 증가 시키며 기억을 향상시킵니다. 알약에는 부작용의 최소 목록이 포함되며, 그 중에는 메스꺼움, 불면증, 체온의 약간의 증가 만 있습니다.
  • Cogitum - acetylamino-succinic acid (뇌에 함유 된 생물학적 화합물의 유사체)는 활성 성분으로 표현됩니다. 약물은 신경 활동의 형성 과정을 정상화시키고, 정신 자극 효과가 있습니다. 약은 7 년까지 처방되지 않습니다.
  • Cortexin - 근육 내 주사 용액 용 파우더. 약물은 뇌의 신진 대사를 향상시키고, 자유 라디칼의 수를 줄이고, 집중력, 기억력을 향상시키고, 학습 능력을 향상시킵니다. 코텍 삭은 성분의 구성 성분에 대해 개인적으로 불내성이있는 경우에는 금기이다.
  • Ceraxon은 경구 투여를위한 특징적인 딸기 향이 나는 투명한 액체입니다. 이 약은 자유 라디칼 형성을 막고 뉴런의 죽음을 막으며 뇌 세포의 손상된 막을 회복시키고 포스 포 리파아제의 작용 속도를 감소시킵니다. 임상 자료가없는 경우, 약은 18 년까지 조심스럽게 처방됩니다.
  • Encephabol - 뇌 조직의 신진 대사를 증가시키고, 혈액 순환, 기억력, 언어 인식을 향상시킵니다. 이 약물은 정제와 경구 투여 두 가지 형태로 제공됩니다. 이 약은 2 개월부터 시작하는 단독 치료 알라리아에 사용할 수 있습니다.

언어 치료

올바른 연설의 형성에 중요한 역할은 언어 치료사의 작업입니다. 교정 영향은 전문 센터 나 유치원 기관 모두에서, 그리고 개인 레슨의 형태로 수행 될 수 있습니다. 효과를 달성하기 위해 언어 치료 수업은 아픈 아이의 가정 교육을 동반합니다. 언어 치료사의 업무 목표는 다음과 같습니다.

  • 아동의 말하기 활동 자극;
  • 풍부한 어휘력을 형성합니다.
  • 일관되고 명확한 연설의 발전;
  • 정신 기능의 발달;
  • 혀 묶기의 제거;
  • 조음 운동의 회복;
  • 소리 발음의 형성과 문장의 문법적으로 정확한 진술;
  • 자녀의 운동 능력을 종합적으로 개발하고, 말한 의미를 이해합니다.

물리 치료

마약 요법 및 언어 요법 수업과 함께 의사는 학부모에게 물리 치료 과정을 수강 할 것을 권고합니다. 일반적인 언어 발달 저조한 쇼의 처리에있는 효험 :

  • 수중 치료 (Hydrotherapy) - 신체의 물이 화학적, 기계적 또는 온도에 미치는 영향에 기초한 절차. 알라 리아에서는 일반 약용 욕조, 목욕 또는 사우나 방문, 해산물을 사용한 가면 및 응용, 해수로 아이를 따르거나 관개하는 것이 좋습니다.
  • 레이저 요법 - 저 강도의 빛으로 치료하십시오. 이 시술은 면역 자극 및 혈관 확장 효과가있어 약물 치료에 대한 신체의 감수성을 증가시킵니다. 알라 리아가 레이저 조사를 사용했을 때.
  • 일반적인 자기 치료는 일정하거나 맥박이있는 자기장을 가진 전신에 대한 물리 치료 효과입니다. 절차는 신진 대사와 혈액 순환을 향상시키고, 신경 맥박의 고통을 감소시킵니다.
  • Decimeter therapy (DMV) - 초고주파의 전자기장의 영향에 기반한 방법. UHF 치료는 폐렴, 기관지염, 중이염 등의 만성 질환에 도움이됩니다.
  • 전기 영동은 사람의 피부를 통해 약물을 체내에 투여하는 절차입니다.
  • 두개 내 (transcranial) 전기 자극 - 전류에 의한 뇌간에 노출. 절차는 신경 메커니즘의 작업을 정상화하고, 진정, 신경 영양 효과가 있습니다.
  • 반사 요법 (IRT) - 피부에있는 인간의 반사점에 미치는 영향. 근육에 미치는 영향은 바늘, 온도, 전기 (전기 천공) 또는 자기장의 도움으로 수행됩니다. 이 절차는 뇌에서자가 치유 시스템을 시작하는 데 도움이됩니다.

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이 기사에 제공된 정보는 정보 제공의 목적으로 만 제공됩니다. 기사의 자료는 자기 치료를 요구하지 않습니다. 자격을 갖춘 의사 만이 특정 환자의 개별적인 특성에 따라 치료를 진단하고 조언 할 수 있습니다.

알라 리아 란 무엇인가 - 어린이, 원인 및 치료의 증상

자녀가 오랫동안 이야기를 시작해야하지만 침묵합니까? 이 놀라운 증상은 무인 상태로 두어서는 안됩니다. 아동의 언어 장애의 원인은 감각 기관이나 운동 장애가 될 수 있습니다.

일반적으로 그러한 질병은 아기의 피질에서 스피치 센터의 불충분 한 발달의 배경으로 발전합니다. 의사가 아기의 알라 리아에 효과적인 치료법을 처방하기 위해서는 병리학을 초기 단계에서인지하는 것이 매우 중요합니다.

음성 알리 아는 미취학 아동의 약 1 %와 학령기 아동의 0.2-0.6 %에서 진단되며, 소년의 발달은 2 배 더 자주 관찰됩니다. 알라 리아 (alalia)를 가진 어린이는 약물 치료뿐만 아니라 정신 기능, 일관된 말하기, 어휘 및 문법 및 음성 및 음소 프로세스의 개발은 물론 포괄적이어야하는 심리적, 의학적 및 교육적 영향을 필요로합니다.

이게 뭐야?

알라 리아 (Alalia)는 어린이의 언어 장애이며, 그 기제는 병리학 및 대뇌 피질의 말하기 센터의 발달 부족에 기반합니다. 병리학 적 변화는 대개 자궁 내 발달 또는 유아기 (최대 3 년)에서 발생하기 때문에 진단하기가 어렵습니다. 이 질병은 발달이 불충분하거나 언어가 완전히 부족하다는 특징이 있습니다.

원인

다음과 같은 요인이 질병을 유발합니다.

  1. 자궁 내 저산소증.
  2. 자궁 내 출혈 감염.
  3. 끊임없는 유산 유산.
  4. 독성.
  5. 임신 중 부상.
  6. 임산부의 만성 신체 질환 - 저혈압, 고혈압, 폐, 심부전.

알레르기는 출산 전후의 복잡한 출산으로 인해 유발되는 경우가 많습니다. 어떤 상황에서는 신생아의 질식, 빠른 또는 빠른 배달 중 유아의 두개 내 외상, 다른 도구의 사용으로 질병이 발생합니다.

알라 리아 증후군

뇌의 특정 부위의 기능 장애로 인해 아기의 알라리아가 생겨나 고 가벼운 언어 결함, 중등도 또는 중증 장애가 발생할 수 있습니다 (어린이는 10 세까지, 때로는 12 세까지 말을하지 않거나, 연설이 오히려 빈약 한 어휘로 제한되며 장기간의 학습에도 불구하고 문법적입니다. ).

각 양식을 더 자세히 고려하십시오.

아이들의 모터 알라리아

소아에서의 운동 장애는 단어를 명확하게 발음하지 못하는 것으로 나타납니다. 그러나 대부분의 경우,이 형태의 어린이는 전혀 말할 수 없습니다. 그들은 단지 침묵합니다. 여기에서는 외적인 연설에 대한 인식이 흐트러지지 않을 수도 있습니다.

Motor alalia는 아동이 소리, 음절 또는 단어의 발음을 반복 할 수없는 것입니다. 아이는 모든 단어를 이해하고 제스처에 의미를 나타낼 수 있습니다. 그러나 발음은 없습니다. 그 이유는 - 두뇌 연설 센터가 연설자의 기관과 연결되는 것에 위배됩니다.

더욱 심각한 형태의 장애는 감각 운동 또는 알레 리아입니다. 이 상태에서, 아이는 외부의 말을 이해하지 못하고, 인식 할 능력이 없으며, 말할 수 없습니다. Sensomotor alalia는 모든 질병 사례의 약 3.7 %에서 발생합니다.

어린이의 감각 통증

아기의 감각 통증은 아기가 외적인 연설을인지하지 못한다는 사실에서 나타난다. 동시에, 그는 연설 억제를 관찰했다. 그러한 아기의 말의 흐름을 방해하고 당신이 그에게 말하는 것을 듣게하는 것은 어렵습니다.

감각 알레 리아의 이유는 대뇌 반구에서의 음성 분석기의 약점입니다. 신경 충동은 약한 형태로 도달하거나 전혀 도달하지 못할 수 있습니다. 신호 전달의 신경 통로의 패배가 관찰됩니다.

혼합 알라 리아

혼합 알라 리아의 증상과 치료는 매우 심각합니다. 이 병리학에서 대뇌 피질의 전체 감각 운동 영역이 영향을받습니다. 아픈 아이들은 부모님의 말을 이해하지 못할뿐만 아니라 말도 할 수 없습니다. 이러한 병리학 적 형태는 치료가 가장 어렵고, 통합 된 접근법조차도 긍정적 인 예후를 보장하지는 못합니다.

질병은 점차적으로 발생할 수 있습니다. 1.5 -2 년이 지난 후 아이에게 일관된 말투가 없어도 부모가 큰 불안을 느끼지 않으면 3 ~ 4 년의 같은 결함으로 경고해야합니다. 병리학은 대뇌 피질에 직접적인 영향을 미친다. 가능한 한 효과적으로 치료하기 위해 발달의 초기 단계에서 질병을 확인하십시오.

어린이 알라리아 치료

이 질환의 치료는 검사 결과와 증상의 정도에 따라 다르므로 작은 환자마다 개별적으로 개발 될 것입니다. 알라리아 치료에있어 가장 유리한시기는 4 년으로 간주되며,이시기에 어린이가 주변 세계에 가장 큰 관심을 보입니다.

일반적인 치료 방법 :

  1. 치료 음성 치료 페이셜 마사지 실시. 이 치료법은 얼굴 근육의 색조와 이완에 기여하여 일부 증상의 징후를 줄일 수 있습니다.
  2. 언어 치료사와 코스는 종종 약물과 결합됩니다. 의사와 함께하는 수업은 모든 형태의 질병에 효과적입니다. 치료 요법은 각 어린이별로 별도로 이루어집니다. 일반적인 건강 상태, 연령 및 장애 정도가 고려됩니다. 언어 치료사의 임무는 말하기 능력을 개발하고, 발음을 발음하고 어구를 만드는 법을 배우고, 어휘를 늘리는 것입니다. 투약은 뇌의 영양 (비타민과 영양소를 충분히 공급)을 향상시키는 데 목적이 있습니다.
  3. 물리 치료는 뇌의 특정 부위에 전기적 충격을 가하는 것입니다. 이 치료법은 무해하며 완전히 고통이 없으므로 1 세 미만의 어린이가 치료할 수 있습니다.

적절한시기에, 그리고 무엇보다도 중요한 치료를 수행하면, 어린이는 질병의 모든 증상을 없애거나 질병을 조절하는 법을 배웁니다. 그러나 가장 중요한 것은 포괄적 인 학교에서 공부하고 사회에 적응할 수있는 것입니다.

부모의 지원은 치료에서 중요한 역할을합니다. 왜냐하면 어린이가 가장 가까운 사람들에게 치료 성공이 간과하지 않는다는 것을 아는 것이 중요하기 때문에 치료에 더 많은 도움이되는 신속한 회복을위한 추가 인센티브를 제공 할 것입니다.

알리아 보정

Alalia 교정은 뇌 구조의 성숙을 자극하는 것을 목표로하는 마약 요법, 물리 요법 (자력 요법, 레이저 요법, 수 치료 요법, 전기 요법, 전자 침술)과 동시에 시행됩니다. 알라 리아가 정신과 기능 (주의력, 기억력, 사고력)뿐만 아니라 수동 및 일반, 운동성 발달에 매우 중요 할 때.

위반이 체계적인 성격이라는 사실을 고려할 때, 알라 리아 교정에 관한 수업은 모든면에서 업무를 제공합니다. 특히 운동 알리 아가있는 어린이의 경우 말하기 활동을 자극하고 발음 발음, 어휘 개발, 일관된 말투 개발 및 말의 문법 표현 작업을 자극합니다. 알레 리아 (alalia)의 언어 치료 수업에는 반드시 음성 치료법과 로그 리듬 학이 포함되어야합니다.

감각 알리 아에서의 과제는 비언 연설과 구어체 구별, 단어의 구별, 특정 대상과 행동과의 상관, 구와 말의 지시에 대한 이해, 말의 문법 구조 등을 구별하는 것입니다. 어휘 축적, 미묘한 음향 분화 및 음소 인식으로 아동의 말을 개발하는 것이 가능해진다.

알라 리아의 다양한 형태의 경우 상대적으로 조기 문해력 교육이 권장됩니다. 작문과 독해는 구어체 말하기를 제어 할뿐만 아니라 학습 된 자료를보다 잘 통합 할 수 있기 때문입니다.

클리닉 수업

Alalia는 전문 클리닉에서 치료할 수 있습니다. 이 방법은 특별히 개발 된 기술에 따라 어린이를 다루기 때문에 가장 효과적입니다.

  • 인지 기능의 발달;
  • 형태 학적 및 소리 분석의 형성;
  • 의미 론적 측면의 복원 등.

그러한 진료소에서 언어 치료사, 신경과, 신경 정신과 의사, 정신과 전문의에게 조언을 구할 수 있습니다. 그들은 병이있는 동안 어린이의 치료, 영양 및식이 요법에 관한 조언을 줄 수있을 것입니다. 이 경우, 힘은 부분적이고 정확해야합니다. 아이는 닭고기, 칠면조 고기, 토끼 고기, 쇠고기 등 희박한 고기뿐만 아니라 야채와 과일을 더 많이 섭취해야합니다.

예측

대부분의 경우, 알라 리아 (Alalia)의 아픈 어린이들과의 교정 작업은 훌륭한 결과를 가져옵니다. 말과 지각이 점차적으로 회복되고, 지적 지연은 더 이상 눈에 띄지 않습니다. 그러나 성공적인 치료는 다음과 같은 상관 관계를 통해서만 예측할 수 있습니다.

  • 병리학의 심각도;
  • 연설 상태;
  • 질병이 얼마나 일찍 진단되었는지;

감각 알라 리아를 가진 아이들은 운동보다 빨리 치료를합니다.

예방

자녀가 건강하기 위해서는 예방이 출생 전에 시작되어야합니다. 미래의 어머니는 임신과 출산 중 심각한 부상을 피하기 위해 의사의 모든 권고를 철저히 준수해야합니다.

다음 팁을 준수해야합니다.

  • 주치의가 처방 한 의약품과 비타민을 마 십니다.
  • 임신 중에 산부인과 의사를 자주 방문하십시오.
  • 아기의 건강과 건강에주의를 기울이십시오.
  • 생년월일이 지났 으면 어떤 경우에도 자극을 미룰 수 없습니다.

그러나 이것은 모든 것이 아니며, 아이를 낳은 후에는 발달에 유리한 조건을 만들어야하기 때문에. 이 간단한 규칙을 지키면 자녀가 다른 어린이의 발달에 뒤처지지 않으며 걱정할 이유가 없습니다.

아이의 알라리아 - 증상, 징후 및 진단

보통 아이들은 말 수가 많다. 그들의 명랑하고 끊임없는 연설은 누구 에게든 두통을 가져올 수 있습니다. 하지만 실제로 그렇게하기를 원할지라도 아이는 단순히 말을 할 수 없습니다. 그런 위험한 침묵의 이유 중 하나는 alalia입니다. 그것이 무엇인지, 그것을 어떻게 취급하는지 더 자세하게 고려하십시오.

알라 리아 (Alalia)는 어린이의 언어 장애이며, 그 기제는 병리학 및 대뇌 피질의 말하기 센터의 발달 부족에 기반합니다. 병리학 적 변화는 대개 자궁 내 발달 또는 유아기 (최대 3 년)에서 발생하기 때문에 진단하기가 어렵습니다. 이 질병은 발달이 불충분하거나 언어가 완전히 부족하다는 특징이 있습니다.

알라 리아의 종류

질병의 영역, 정도 및 메커니즘에 따라 질병의 여러 분류가 있지만, V.A. 시스템은 공식적으로 인정되고 사용됩니다. Kovshikov. 그녀의 알라 리아에 따르면 :

감각

이 유형은 음성 분석기의 병리 현상으로 인해 발달 부진이 특징입니다. 대뇌 피질의이 부분은 말의 분석에 대한 책임이 있으며, 작업의 위반은 특정 이미지를 그 소리 지정과 연관시킬 수 없음을 초래합니다.

즉, 그 아이는 소리를 듣지 만 그에게 말하는 연설을 이해할 수 없습니다. 이 때문에 그는 자신의 이름이 맞으면 응답하지 않을 수도 있습니다. 다른 사람의 말을 듣지 마십시오.

감각 알라 리아도 다음과 같이 표현됩니다.

  • 말하기의 금지. 아이는 침묵하기가 어렵습니다.
  • 비슷한 발음의 소리를 혼합.
  • 에 콜라

아픈 아이들에게는 지적 부족이 발생할 수 있습니다.

모터 알리 아

이러한 형태의 질병이 출현하는 주된 이유는이 영역의 경로뿐만 아니라 브로카 센터의 피질 말단의 병리학입니다. 결과적으로, 말하기 능력의 습득 어려움에서 표현되는 표현력있는 발언의 부족한 개발이 나타납니다. 이 경우, 아이는 그가 말한 것을 이해합니다.

이러한 유형의 특성의 경우 :

  • 늦은 연설 형성 (약 5 년).
  • 문법 시스템의 위반. 아이는 성별, 숫자 및 소문, 말문 혼란 등의 단어에 동의하지 않습니다.
  • 작은 어휘.
  • 주의력 장애.
  • 모터 억제.
  • 지적 발달의 위반.

혼합

이 양식은 총계라고도합니다. 이는 어떤 이유로 든 대뇌 피질의 전체 감각 운동 영역이 영향을받을 때 발생합니다. 아픈 아이들은 연설을 재현 할뿐만 아니라 그것을 이해하지 못합니다.

이유

알라리아는 아동 발달의 여러 단계에서 발생할 수 있기 때문에 그 이유도 다릅니다. 예를 들어, 머리 껍질 음성 센터의 유기적 인 병변. 태아 두뇌는 다음과 같은 원인이 될 수 있습니다.

  • 저산소증;
  • 자궁 내 감염;
  • 유산의 위협;
  • 어머니의 강한 독성;
  • 태아의 기계적 부상 (예를 들어, 임산부의 범프와 낙하);
  • 만성 모성 질환;
  • 임산부가 입은 바이러스 성 질병.

임신이 정상이라 할지라도 조기, 일시적 또는 장기간 그리고 또한 다음과 같은 이유로 출생시 아이의 뇌 손상 위험이 높습니다.

  • 질식;
  • 유아 미숙아;
  • 두개 내 손상;
  • 산과 용기구의 사용;
  • 인적 요소 및 태만 (아기가 떨어 뜨렸거나 강타당한 경우).

종종 생년월일이나 그 이후에 생기는 알라 리아에는 여러 가지 원인이 있습니다. 즉, 단지 하나의 것이 아니라 병리학 또는 요인의 전체 시스템이 질병의 발달에 영향을 미칩니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

  • 체세포 질병 (예 : hypotrophy);
  • 뇌염;
  • 수막염;
  • TBI;
  • 알레르기 성향;
  • 이전 바이러스 성 질병 (ARVI, 독감 등);
  • 구루병;
  • 마취를 이용한 수술;
  • 머리 부상;
  • 개발을위한 정상적인 기반의 부재 (불리한 조건).

어린이의 알러지 증상 및 징후

알라 리아 증후의 증상은 그 종류에 직접적으로 달려 있습니다. 단 몇 가지 일반적인 측면이 있습니다. 따라서 질병은 항상 언어의 비언어적 형태의 정신 활동의 장애와 관련이 있습니다.

비언어적 활동을위한 작업이 어려움없이 수행되는 경우 (쉬운 퍼즐을 조립하고 순서에 따라 이야기 그림을 배열하는 경우) 구두 문장은 어려움을 겪습니다.

지연은 연설 발달의 모든 단계에서 나타납니다. 예를 들어, 아기는 최근에 수다를 떨고 떨리는 것처럼 보입니다. 때로는 완전히 빠져있을 수도 있습니다. 그것은 또한 혀를 묶어 놓은 것, 자아 중심의 말의 표현, 빈약 한 어휘로 알려져 있습니다. Alalia는 장애로 이어질 수 있습니다.

진단

알란 증을 진단하려면 다음과 같은 의사와 상담 할 필요가 있습니다.

드문 경우이지만 신경 외과의를 방문해야합니다. 상담은 아동 발달 발달의 특징을 확인하는 데 도움이됩니다.

뇌 손상을 확인하려면 다음 중 하나를 수행해야합니다.

  • 뇌파;
  • X 선 검사;
  • MRI;
  • 뇌파도;

아이가 감각적 인 알리 알리아 진단을 받으면 청력 상실을 제거해야합니다. 이를 위해 이비인후과, 청력 검사 및 기타 연구를 수행하십시오.

치료 및 교정

알라 리아 치료에서 가장 효과적인 결과는 다음과 같습니다.

  • 언어 치료.
  • 마사지
  • 미세 전류 반사 요법 및 물리 치료.

신경과 및 언어 치료사는 약물 치료 과정에서 처방되고 약물 치료가 가능합니다.

  • 코텍 삭;
  • Cogitum;
  • 감마 론;
  • 세 라크 손;
  • 비타민 B12와 B15

그러나 알라 리아 환자에서 약물의 효과는 입증되지 않았습니다.

이 비디오 클립에서는 전문 언어 치료사가 모터 알리 아를 앓고있는 어린이를 대상으로 수업을 진행합니다.

언어 치료 및 마사지

교정 영향은 포괄적이어야하며 가정과 전문 ​​요양소 또는 유치원 기관에서 모두 수행되어야합니다.

알라 리아 (Alalia)를 사용한 교정 작업은 예를 들어 다음과 같이 말하기의 모든 측면을 개발하는 것에 대한 수업을 의미합니다.

  • 말하기 활동의 자극;
  • 어휘 형성;
  • 구어체와 일관된 말의 발달;
  • 문장의 발음 및 문법적 형식에 대한 교훈;
  • 로그 리듬;

Logopedic 마사지는 관절 근육 기술로 구성됩니다. 조작은 프로브에 의해 수행되고, 최종 효과는 말하기 근육의 음색을 정상화하기위한 것입니다.

미세 전류 반사 요법 및 물리 치료

의사는 다음과 같은 처방을 내릴 수 있습니다.

  • 레이저 요법;
  • 자기 치료;
  • UHF
  • 수 치료;
  • 전기 영동;
  • 전기 자극;

이러한 모든 측정은 대뇌 피질의 발화 영역을 활성화하고 자극하는 것을 목표로합니다.

모스크바 및 상트 페테르부르크의 진료소

모스크바와 상트 페테르부르크는 알라 리아 치료에 필요한 모든 서비스를 제공합니다. 또한, 무료 병원과 유료 사설 클리닉에서 절차를 수행 할 수 있습니다.

모스크바에서는 다음 유료 클리닉에서 치료를받을 수 있습니다.

평균적으로 상담 비용은 1000 ~ 2000 만 루블이 될 것입니다.

St. Petersburg에서 조언을 구할 수있는 곳 :

  • Osteopathy Mokhov의 학회;
  • 그녀.
  • 의사 +;
  • BaltMed Harbor;
  • Phoenix-Med;
  • 아쿠아 닥터;
  • 양자 Satis;
  • 건강한 나이;
  • 기타;

대략적인 상담 비용 : 최대 2 천 루블.

알레르기는 대뇌 피질의 음성 중심에있는 장애와 관련된 질병이라는 사실에도 불구하고 완전히 치료할 수 있습니다. 질병을 진단하고 아동의 정상적인 발달에 필요한 모든 조건을 조기에 조기에 발견 할 수 있다면, 연설을 정상 상태로 회복시킬 수 있습니다.

오늘 모스크바와 상트 페테르부르크에는 자녀를 건강하게 만들 수있는 많은 무료 개인 클리닉이 있습니다.

예방

알레르기 예방은 아기가 태어나 기 전에 시작해야합니다. 어머니는 출생 부상을 피하기 위해 모든 것을해야합니다.

  • 산부인과 의사가 끊임없이 관찰했다.
  • 임신 과정을 면밀히 모니터링합니다.
  • 비타민과 처방 된 약을 먹는다.
  • 인도 기간이 이미 다가온 경우에는 자극을 연기하지 말 것.

아이를 낳은 후에는 정상적인 발달을 보장해야합니다. 이를 위해서는 의사 (치료사, 신경과, 이비인후과 의사)를 일정 또는 필요에 따라 방문하고 집에서 그와 함께 일하고 뇌가 손상되지 않도록 보호하는 것이 좋습니다.

예측

대부분의 경우, 알라 리아 (Alalia)의 아픈 어린이들과의 교정 작업은 훌륭한 결과를 가져옵니다. 말과 지각이 점차적으로 회복되고, 지적 지연은 더 이상 눈에 띄지 않습니다. 그러나 성공적인 치료는 다음과 같은 상관 관계를 통해서만 예측할 수 있습니다.

  • 병리학의 심각도;
  • 연설 상태;
  • 질병이 얼마나 일찍 진단되었는지;

감각 알라 리아를 가진 아이들은 운동보다 빨리 치료를합니다.

어린이의 알라리아 : 그것은 무엇입니까, 다양한 종류의 증상, 치료. 다른 질병과의 차이

부모는 항상 아기가 첫 단어를 말할 때를 고대하고 있습니다. 쌍둥이조차도 서로 다른 시간에 말하기 시작합니다. 그들의 아이를 다른 아이들과 비교하면서, 아버지와 어머니는 일관된 말투 대신에, 그 아이가 불명료 한 말다툼을하게되면 걱정하기 시작합니다. 최대 2.5-3 년, 원칙적으로이 문제와 관련 될 수 있습니다. 그러나 자녀가 더 이상 침묵을 지키면 단어를 삼켜 서 문장으로 연결할 수 없으며 이는 말의 발달이 지연되거나 심지어 심각한 질병 인 고풍 선동의 존재를 나타냅니다. 이 상태를 교정하기 위해서는 언어 치료사와 심리학자의 도움이 필요합니다.

알라 리아 란 무엇인가?

알라리아 (Alalia)는 어린이들이 언어를 개발하지 못하는 신경 정신병입니다. 동시에, 3 세 이상의 어린이는 그 단어를 완전히 말하고, 문장을 만들고, 소리를 혼동하고, 장소를 바꿀 수 없습니다. 그는 평범한 귀에도 불구하고 다른 사람들과 의사 소통을 할 수 없으며, 정신 발달에는 편차가 없습니다.

이 질병은 말하기 장치의 기관과 뇌의 해당 센터 사이의 충동 전달 장애로 발생합니다. 신경 세포의 성숙이 지연되어 발생하는 소위 "뇌 기능 장애"가 있습니다.

질병의 원인은 다음과 같습니다.

  • 태아의 태아 발육기에 발생하는 장애, 예를 들어 저산소증 (산소 부족), 모체 혈액을 통한 태아 감염,
  • 임산부가 유산, 태아에 대한 영양분 부족 또는 유해 물질 중독으로 위협받는 상태;
  • 임신 중 여성에게 늦은 독성 증세;
  • 임산부의 복부 외상 (이것은 어린이에게 뇌 손상을 일으킬 수 있음);
  • 미래의 고혈압 또는 심장 마비의 존재;
  • 복잡한 출산 (미숙, 외상, 질식, 산과 용기구 사용).

또한 어린이의 알라리아 원인은 3 세 이전에 발생한 질병 (수막염, 뇌염, 풍진) 또는 뇌 손상 일 수 있습니다. 중요한 역할은 유전과 아동이 성장하고 성장하는 조건에 의해 이루어진다.

뇌의 스피치 센터의 활동을 방해하는 것은 어린 시절의 구루병의 결과 일 수 있습니다. 이러한 합병증은 빈번한 아기 사스의 병이나 장기간의 폐렴으로 발생할 수 있습니다. 수술 중 마취의 효과는 알라 리아의 발달에 기여할 수 있습니다.

물론, 발달 장애가 발생하는 주요 역할 중 하나는 임신 한 여성이있는 불안한 심리적 환경입니다. 극심한 유해 요인은 미래의 어머니의 흡연, 음주 및 약물 사용입니다.

이 질병에 걸린 어린이는 정신적으로 지체가 없지만 알라리아는 지성 발달을 지연시키고 사회 적응을 어렵게 만들며 신경증의 원인이됩니다.

참고 : 알리아는 때때로 실어증과 혼동됩니다. 차이점은 알라 리아 (alalia)가 말하기를 배우는 유아의 초기 무능력이며, 실어증은 그가 정상적으로 말한 후에 말을 멈추는 상태입니다.

알라 리아는 자폐증과는 아무런 관련이 없습니다. 자폐증은 어린이가 다른 사람들과 의사 소통하는 데 관심이 없으며 주변에서 일어나는 일에 대한 감정적 인 인식이 있습니다.

비디오 : 알라리아가 나타나는 방법

다양한 종류의 알라 리아 증상

증상은 약 2 세의 어린이들이 다른 사람들과보다 적극적으로 의사 소통을 시작하고 개개인의 소리 또는 말을 통해 욕구를 표현하기 시작할 때 나타납니다. 일반적으로 두뇌 연설 센터가 일반적으로 개발 된 아동은 3-4 년 안에 매우 "말을 잘한다"고 쉽게 지능적으로 단순한 단어를 반복하고 서서히 기억하며 개별 단어를 형성하려고 시도합니다.

언어 병리학의 존재에서, 아기는 그들의 특별한 행동과 배우는 무능력으로 구별됩니다. 더욱이 이러한 차이는 뇌 활동의 정도와 유형에 따라 다소 차이가있을 수 있습니다.

모터 및 감각과 같은 유형이 있습니다. 그들의 증상은 완전히 다른 두뇌의 언어 센터에서 나타나는 병리 현상과 관련되어 있습니다. 때로는 혼합 된 형태의 질병이 있습니다.

비디오 : 감각 운동 알리 아는 무엇입니까? 치료 방법

모터 알리 아

이 질병은 소위 "브록 지역 (Brock 's region)"(음성의 재생산을 담당하는 대뇌 피질의 일부)의 과소 개발의 결과로 발생합니다.

이러한 형태의 알리아 (alalia)와 함께, 어린이는 운동성이 부족합니다. 이것은 다음과 같이 표현됩니다.

  1. 요구되는 양의 공기를 방출 할뿐만 아니라 혀, 입술과 치아의 조화로운 작업을 통해 자음 발음, 즉 자음 발음이 위반됩니다.
  2. 어린이는 작은 물건 (예 : 옷에 단추를 넣고 신발을 꼰다)이있는 복잡한 동작의 위임과 관련된 작업을 수행 할 수 없습니다. 따라서 그는 스스로 봉사 할 수 없습니다.
  3. 다른 운동을하는 데 어려움이 있습니다. 로그를 걷거나 한쪽 다리를 뛰어 넘을 때 균형을 유지할 수있는 능력이 없습니다. 아이는 춤을 추는 동안 리듬을 느낄 수 없습니다.
  4. 그에게 집중하고 집중하기가 어렵습니다. 그는 언어의 문법적 특징을 이해할 수 없으며, 단수를 복수로 혼동하고, 경우를 구별하지 않으며, 잘못 말하면 단어의 끝을 발음하고, 어휘는 매우 제한적입니다.

이런 유형의 질병으로 아기는 자신이들은 것을 이해하지만, 필요한 소리를 재생하고 그 순서를 기억하는 것은 어렵습니다. 병리학의 복잡성에 따라, 적절한 치료가 이루어지지 않을 때 청소년이 5-10 세까지, 때로는 청소년에게 말을하지 않을 수도 있으며, 질병이 진행됩니다.

개발 정도

모터 알리 아의 발달 정도는 3 단계입니다.

1도. 아이는 가장 가까운 사람들 만이 그를 이해한다고 말합니다. 동시에, 그들은 자신이 말하는 것을 알고 자신의 몸짓과 표정을 이해합니다. 예를 들어, 5 세의 아기가 말한다 : "Maina tyutyu." 그것은 "차가 갔다"는 뜻입니다. 종종 그는 자신의 욕망을 말로 표현할 수 없으며 이해가되지 않으면 짜증을냅니다.

2도. 아이는 불명료하게 말하지만, 주변 사람이 이해할 수있는 방식으로 자신의 생각을 표현합니다. 예를 들어, 미취학 아동은 장난감을 가리키며 말합니다 : "Kisya, 마리나, 너는 밥을 주셨니?"(고양이와 곰을 보바에게 주시겠습니까?).

3도. 어린이는 문장을 말하지만 잘못 작성합니다. 그는 전치사, 입자, 접두사를 어떻게 사용하는지 모르지만 그림에 물건이나 동물을 보여달라고 요청하면 잘 이해합니다. 이런 종류의 알리 아가 항상 초기 단계에서인지 할 수있는 것은 아닙니다. 부모는 자녀가 그들을 이해하고 모든 것이 질서 정연하다면, 그는 단지 게으름이 많거나 유치하게 "혀를 부수는"것이라고 확신합니다. 그러나 이것이 나이가 들기를 바랄 가치는 없습니다. Neuropsychiatric 무질서는 매우 힘든 특별한 교정이 필요합니다.

이런 종류의 알라 리아는 어떻게 진단됩니까?

알라 리아의 존재 여부에 의문이 생기면 뇌파 검사 (electroencephalography)가 수행되고 (뇌의 다른 부분에서 오는 전기 충격에 대한 연구), 작은 사람의 지식과 기술 수준이 확인됩니다.

추가 : 우선, 아기가 청력 상실을 겪지 않는다는 것을 정상적으로인지해야합니다.

알라 리아 터치

이러한 유형의 질병은 언어 이해에 책임이있는 뇌의 "베르 니케 (Wernicke) 지역"의 패배로 인해 발생합니다. 이 질병에 걸린 아기는 청력과 발음에 문제가 없지만 동시에 소리와 단어의 의미 사이의 연관성을 알지 못합니다. 그러므로 그들은 실제로 말을 이해하지 못하기 때문에 그것을 재현 할 수 없습니다.

결과적으로 다른 사람들과의 의사 소통의 어려움, 인격 장애, 현실에 대한 왜곡 된 인식, 정신 능력의 발달에 지체가 있습니다. 때로는 이런 형태의 알리아 니아가 아동에게 "자폐증"또는 "과식증"의 잘못된 진단을받습니다. 이것은 완전히 부적절한 치료를합니다.

감각 알라리아에서 아기는 다음과 같은 증상을 나타냅니다 :

  1. 소리의 빈도와 음량 변화에 대한 반응 부족 (음향 자극).
  2. 암기 단어에 큰 문제의 존재.
  3. 배운 단어의 의미를 이해하지 못하고 의식적으로 사용하지 못함.
  4. 특정 시간대의 말하기에 대한 이해 향상. 어떤 어린이들에게는 아침에 뇌가 멎어서 일어납니다. 낮에는 피로감이 증가하면서 지각이 떨어집니다. 그와는 반대로 다른 어린이들은 아침에 뇌의 특성으로 인해 더 많이 억제됩니다.
  5. 청력이 약한 어린이 들과는 달리, 그들이 더 크게 말하면 이해가 잘되는데, 감각 알라 리아 환자는 조용하고 큰 소리를 똑같이 이해하지 못합니다. 반대로, 아이는 조용하고 조용한 말을 더 잘 듣고, 큰 소리로 말하거나 외쳤다면 뇌 중심을 억제하고 지각을 완전히 잃게됩니다.
  6. 보통주의를 기울이지 않는 소리에 대한 민감성이 증가합니다. 예를 들어, 종이 부스러기, 나뭇잎 부스러기. 어린이 alalik에서 이러한 소리는 불쾌한 감각의 출현을 일으 킵니다. 그들은 귀에 통증을 호소하거나 울 수도 있습니다.

그러한 질병을 앓고있는 어린이는 익숙하지 않은 단어를 끊임없이 반복하려는 욕망이 있으며, 그 의미는 이해하지 못합니다. 단어로 그는 음절을 그리워하고, 낯선 사람들과 함께 그룹화합니다. 그의 말은 전혀 이해할 수 없기 때문에 그의 연설은 이해하기가 완전히 불가능합니다.

모터 알리아는 감각과 어떻게 다른가?

부모가 자녀에게 알라 리아증이 있는지 의심 스러울 수있는 흔한 증상은 말하기 발달과 3.5-4 세가 된 후 말하기 의사 소통 기술 개발에 눈에 띄지 않는 진전이 없다는 것입니다.

여러 종류의 질병 사이의 주요 차이점

Alalia 무엇입니까

아이들의 알라 리아 (Alalia)는 엄밀히 말하면, 청력에 이상이없는 언어의 완전한 부재 또는 뚜렷한 결핍을 의미하며, 아이들이 세계를 성공적으로 배우고 배우는 기본 지능 정보입니다. 이 질환의 빈번한 원인은 유아기에 태어난 아기의 언어 능력, 뇌 질환 또는 상해를 조절하는 뇌의 왼쪽 반구 부위가 태어날 때의 손상, 즉 구두 이전 기간의 손상입니다.

Alalia는 말하기 반응, 농학, 어휘 빈곤, 음절 장애, 음소 프로세스 및 소리 발음의 결함이 드물게 나타납니다. 알라 리아의 형태를 식별하는 중요한 가치는 뇌 손상 존의 정의입니다. 예를 들어, 전두엽 부분이 손상되었을 때, 아기의 모터 알리 아를 진단 할 수 있습니다. 시간 영역이 손상되면 감각 알리 니아를 진단 할 수 있습니다. 다양한 형태의 말더듬 결핍은 미래에 완전히 다른 진료소와 아기를위한 기회가 특징입니다. 그러나이 질병의 분류는 임상 적 관행에서 감각 운동과 운동성 말의 알리 아 증상의 조합이 있기 때문에 조건 적이다.

알라 리아 증후군

뇌의 특정 부위의 기능 장애로 인해 아기의 알라리아가 생겨나 고 가벼운 언어 결함, 중등도 또는 중증 장애가 발생할 수 있습니다 (어린이는 10 세까지, 때로는 12 세까지 말을하지 않거나, 연설이 오히려 빈약 한 어휘로 제한되며 장기간의 학습에도 불구하고 문법적입니다. ).

아이들의 운동 신호는 다음과 같이 표현됩니다.

- 반전 된 연설에 대한 좋은 이해의 배경에 대한 표현 적 연설의 장애;

- 4 세 이후에 발전하기 시작한 구어체 연설의 후기 형성;

- 연설 전 단계의 빈약 한 상황에서, 종종 껄껄 거리는 것은 완전히 부재합니다.

이 질병은 총체적인 문법상의 결함을 동반합니다. 단어의 일관성이 부족한 경우, 성별 및 숫자, 단어 내에서 음절의 순열, 언어에서 전치사 사용에 대한 불신, 구두 양식 부재 등으로 나타납니다.

아이들의 운동성 알레르기는 어휘의 발음 부족으로 특징 지어지며, 체질 검사 및 난독증, 공간적 신경증의 장애 및 실신의 형태의 운동 결핍증과 같은 학습 기술 장애의 기초가됩니다. 또한, 알라 리아는 집중적이고 분산 된 신경 클리닉, 표현적인 언어 기술의 가능성을 결정하는 지배적 인 반구의 병변과 함께 진행됩니다. 정신 상태에서 유사한 병리를 가진 아이는 종종 지적 발달, 주의력 장애 및 운동 억제의 결점과 함께 장애로 나타나는 다양한 심한 가돌 성 증후군의 증상을 나타냅니다.

감각적 인 구두 알라 리아는 반전 된 연설에 대한 이해 부족, 즉 소리의 분리가없는 소리 나는 양상의 총체적 장애로 드러납니다. 아이들은 단어와 대상을 비교할 때 어려움과 속도 저하를 특징으로합니다. 그들은 환경에 의해 발화되는 것을 이해할 수 없기 때문에 표현의 발언이 매우 제한적입니다. 그런 아이들은 말을 왜곡하고, ​​발음이 비슷한 소리를 혼동하며, 주변 소리를 듣지 않고, 소리에 반응하지 않고 동시에 추상적 인 소리에 반응합니다. 그들에게는 에코라리아가 있고, 청각 적 관심은 급격히 저해되며, 이것과 함께 억양과 음색은 변하지 않습니다. 정신 발달에는 유기적 인 뇌 손상의 증상이 있으며, 종종 정신적 인 저개발과 함께 발견 될 수 있습니다.

알라 리아의 특징. 알라리아의 결과는 오랜 시간 동안 유지 될 수 있으며 때로는 모든 삶까지도 지속될 수 있습니다. alalics에서는 모든 음성 구성 요소가 늦게 표시됩니다. 문법 구조와 어휘, 발음은 독특하고 느리고 불협화음으로 형성됩니다. 유아기가 끝날 때까지 아기는 9 ~ 100 단어의 단어를 가질 수 있지만 이것은 질병의 예후를 결정하지 않습니다. 사전은 매우 천천히 보충되고 개발의 각 단계에서 다소 빈약합니다. 또한, 왜곡 된 단어의 구성은 특징적입니다.

- 순열 ( "우유"대신 "mokolo");

- perseveration - ( "머리카락"대신 "vovovos");

komominatsii ( "백인과 노른자"라는 단어 대신 "알부민"이 얻어 짐).

또한 많은 연구자들은 단어의 음절 구조가 왜곡되었음을 지적했습니다. 그러한 왜곡의 수는 언어가 발달하고 부스러기가 피로 할수록 증가합니다. 아그라 마트에는 두 가지 유형이 있습니다 : 인상적이고 표현력이 풍부한 것. 운동 양식을 가진 alalics에서, 거의 항상 표현적인 agrammatism은 감각적 인 형태로 드러납니다 - 인상적인 agrammatism. 연설의 문법적 구조는 늦게, 불협화음을 만들어 형성이 없다.

모든 형태의 알란다는 정신 활동의 구술과 비언어적 구조 사이의 균열이 특징입니다. 비 음성 작업은 눈에 띄는 어려움 (음모 이미지 및 그래픽 유추 등의 의미 및 순서)없이 연령대에 따라 아동이 수행합니다. 스피치 형성 속도의 저하는 특정 발화 단계의 늦은 발병으로 표현됩니다. 간단히 말해서, 부스러기, 씹는 소리, 개개의 단어 및 구는 그러한 지연과 함께 형성되며, 단계의 현저한 감소 또는 완전한 부재도 있습니다. 기능을 수행하기위한 기한을 연장하는 것 외에도, 이전에 마스터 링 된 음성 형성 단계의 연장 된 보존의 특징은 자기 중심적 음성, 농담에 의한 음성 대체 또는 큰 비언어적 비명 소리입니다. 또한, 종종 어휘, agrammatism 및 혀 묶여의 부족이 있습니다.

알레 리아 (alalia)를 가진 어린이는 말하기 결함이있을 때 반응하는 신경 반응을 일으키는 경우가 많습니다. 또한,이 병리로 고통받는 어린이들은 피로감이 증가하고 주의력이 감소하며 성과가 감소한다는 특징이 있습니다. 그들은 정신의 발달에 2 차적인 지체가 있습니다. 모터 알라 리아 (alalia)에서 연설 형성의 다른시기에는 말의 부드러움이 부족하고 말더듬이가 발생합니다.

알라 리아와의 교정 작업은 언어 장애의 특성, 아동의 성격 특성, 관심사 및 보상 가능성을 고려해야합니다. 부스러기의 본질에 대한 신경 학적 측면의 제거와 의식이있는 의도있는 사람의 교육에 많은주의가 기울입니다.

모터 알리 아

자동차 연설은 뇌의 전두엽 영역 인 브로카 (Broca) 중심의 패배로 인해 발생합니다. 이러한 병리 현상은 종종 안쪽 원에서 과도하게 돌기 쉬운 어린이에게서 발생합니다. 하이퍼 마약에는 근거가있을 수 있습니다. 예를 들어, 신생아 또는 유아 인 아기는 출산이 힘들어 심각한 질병을 앓거나 부상당했습니다. 그러한 가정에서 아기는 과도한 완고함, 과민성 및 변덕스러운 느낌이 특징입니다.

모터 알리 아의 특징.

모터 알라 리아는 관절 장치의 운동 기술 개발시 지연으로 나타납니다. 아이들이 관절 운동을하는 것은 꽤 어렵습니다. 혀를 들어 올리고 입술을 핥는 것 등. 모터 알리 니아를 앓고있는 어린이는 셀프 서비스 기술이 부족합니다. 신발 끈, 자기 조임 버튼을 묶는 것. 운동 장애도 있습니다. 아픈 아이들은 한쪽 다리에서 점프를 할 수 없으며 로그를 따라 걷지도 못하고 종종 비틀 거리며 넘어 지기도합니다. 그들은 음악에 리드미컬하게 움직일 수 없습니다. motor alalia로 고통받는 아이들의 연설은 언어 발달의 몇 단계로 특징 지어집니다 : 절대적인 연설 결핍에서부터 작은 편차의 완전한 연설에 이르기까지.

첫 번째 단계의 알리아스가있는 아기의 말은 일반 청취자에게 완전히 이해할 수 없습니다. 예를 들어, "바"는 컵이 빠졌음을 의미합니다. 아동의 진술을 이해하려면 특정 상황, 행동 및 표정을 고려해야합니다. 종종이 병리를 가진 아이들은 단어의 도움으로 자신의 감정을 표현할 수 없으며 자신이 필요로하는 것을 지적 할 수 없습니다.

연설 개발의 두 번째 단계는 환경에 대한 명확한 형태로 표현할 수있는 능력의 출현을 특징으로합니다. 예를 들어, "tyatya kutil syak"은 "아빠가 공을 샀습니다"를 의미합니다.

말하기 개발의 세 번째 단계를 가진 어린이는 어휘 및 문법 오류가 포함 된 더 자세한 구문을 사용합니다.

이러한 형태의 알란다의 특질은 아이들이 그들에게 연설 한 것을 이해하는 것이다. 그들은 부모님이 보여달라고 부탁하는 대상이나 살아있는 존재와 함께 원하는 그림을 선택할 수 있습니다. 아픈 애들은 단어의 어휘 적 의미 만 이해하고 그들의 결말, 전치사 및 접두어를 인식 할 수 없습니다.

성인의 호소에 대한 아이들의 적절한 대응, 간단한 지시의 이행과 관련하여 질병을 놓치고 시작할 위험이 있습니다. 어쨌든 부모는 자녀가 모든 것을 이해하지만 말하지 않는다면 그는 단순히 게으르다 고 생각합니다.

알라 리아 운동 형태의 진단은 언어 잠재력이 감지 될 때 아동과 함께 일하는 것을 기본으로합니다. 진단의 명세 및 추가를 위해 뇌파 계를 적용한다. 아동의 청각 기능과 지능 발달 또한 수행됩니다.

알라 리아의 교정은 음성 활동을위한 메커니즘의 개발, 나중에 아동이 말로 표현할 수있게 해주는 음성 기반의 생성으로 이어지며, 음성은 나중에 자발적으로 발전하여 시스템으로 구성됩니다. 교정의 모든 단계에서, 그의 나이에 따라 어린이의 환경 지식 형성에 상당한주의를 기울여야한다.

모터 알레 리아는 예후가 진단의 적시성, 근본적인 병리학의 심각성, 언어 장애의 정도, 유능한 치료 및 의학적 재활 작업의 가용성에 달려 있습니다.

알라 리아 터치

감각 통증을 앓고있는 어린이는 적극적인 말하기와 손상없는 청력을 형성 할 수 있습니다. 그러나이 아이들은 말의 의미와 소리 사이에 갭이 있다는 특징이 있으며, 그 결과 말의 이해가 어려워집니다. 아이들은 연설을 이해하지 못하므로 사용하지 마십시오. 이로 인해 관련 장애가 발생합니다. 환경과의 접촉이 어려워지며 시각적인지가 왜곡되고 정신 발달이 늦어집니다.

종종 아픈 아이들은 잘못된 진단을받습니다. 예를 들어 자폐증이나 과소 증을 진단 할 수 있습니다. 잘못된 진단으로 인해 수행 된 시정 조치가 부적절합니다.

감각적 형태의 알라 리아를 가진 어린이는 소리에 대해 부주의합니다. 조용한 소리를들을 수도 있고, 음향 자극에 전혀 반응하지 않을 수도 있습니다. 큰 어려움을 겪고있는 아이들은 개개의 단어를 암기합니다. 그들은 그것을 명심하기가 어렵습니다. 이 병리학을 가진 아이들의 수동 어휘는 매우 천천히 풍부 해지며, 지정된 대상과 그것을 지명하는 단어의 의미를 이해하는 사이에 분리가 관찰됩니다.

수면 바로 뒤에 대뇌 피질의 기능을 수행하는 능력이 훨씬 높기 때문에 아침에 주변의 말을 더 잘 이해할 수있는 경우가 많습니다. 피로가 증가함에 따라 어린이의 말하기에 대한 이해가 크게 떨어집니다. 아이가 밤에 더 나은 연설을 느끼는 경우는 드물지만 야간 휴식 후에는 브레이크 배경이 작동 할 수 있기 때문에 드물게 발생합니다.

어린이의 말하기에 대한 이해는 그 양이 증가함에 따라 향상되지 않으며, 이는 감각 장애가있는 아이들에게서 감각 형태의 알로 리아를 구별 할 수있게 해줍니다. 강한 자극은 뇌에서 극도로 방어적인 억제의 모습을 일으키며, 그 결과 저개발 세포는 활동에서 제외됩니다. 침착 한 조용한 연설은 큰 소리 또는 외침보다 아픈 부스러기에 의해 훨씬 잘 감지됩니다. 어린이 alaliki에서 보청기를 사용하는 것도 음성 인식의 향상에 기여하지 않습니다.

이 병리학의 소아에서는 종종 지나치게 고관절이 관찰되며 환경에 무관 한 소리 (예 : 구겨진 종이 소리 또는 물방울)에 대한 감수성이 증가하는 것으로 나타납니다. 보통이 소리를 듣는 건강한 사람들에게는 아무런 반응이 없습니다. 예외는 피곤한 사람 또는 자극적 인 상태입니다.

감각 형태에서 알라 리아로 고통받는 어린이들은 이러한 소리가 심해지는 것을 감지하여 결과적으로 그들에게 고통스럽게 반응합니다. 귀와 두통에 대한 불안과 불만을 표현합니다.

어린이 구두 알레 리키는 구어체 활동으로 특징 지어지며, 바스라기는 그에게 알려진 모든 단어를 일관성없이 반복합니다. 그 의미를 이해하지 못하는 어린이는 이전에 들었던 순간이나이 순간에 들었던 단어와 구절을 발음하고 비슷한 말을하는 단어와 구절은 어린이들에게 인식되지 않고 고쳐지지 않습니다.

감각 형태의 알리아 (alalia)를 가진 어린이는 기쁨으로 자신의 말과 음성 억양을들을 수 있습니다. Alalic의 연설에는 생방송과 제스처가 수반됩니다. 연설 자체는 표현적인 억양으로 특징 지워진다.

감각 기관은 자신의 연설을 통제 할 수 없습니다. 그들의 진술은 내용면에서 오류가 있으며 형식이 정확하지 않습니다. 종종 "불 같은"연설을 이해하는 것은 어렵습니다. Paraphrasia (대체) 대량으로 존재합니다. 또한 서로 다른 단어의 부분을 서로 연결하는 틈으로 채워집니다. 일반적으로 음성 감각 호는 다른 사람이 말한 것에 집중하지 않고 자신의 연설을 통제 할 수없는 배경에서 발생하는 말의 활동이 증가한다는 특징이 있습니다. 대화의 수단으로 감각 알리움의 연설을 사용하는 것은 불가능합니다.

감각 형태의 알라 리아가있는 아기의 위 증상 이외에도 성격 장애가 관찰됩니다. 다양한 행동 장애, 정신 지체. 말하기 능력은 행동 행동과 아픈 아이의 활동에 대한 조절자 또는 자제 역할을 할 수 없습니다.

알라 리아에 대한 교정 작업은 감각 알리 리크가 언어 발달로 고생하지 않으며 청력에 기반한 언어 훈련의 가능성에 영향을 받는다는 사실을 고려해야합니다. 이것은 교정 치료의 주요 특이성이다.

그것의 감각 알라 리아 예측은 질병의 심각도와 교정 치료 시작의 적시성에 직접적으로 의존합니다. 의사의 적절하고 적절한 개입으로 정기적 인 언어 치료 수업뿐만 아니라 내면의 적절한 행동을 통해 어린이는 가정 수준에서 말하기 능력을 습득하게되며 이는 의사 소통의 상호 작용, 훈련 및 세계 지식을 제공 할 것입니다.

어린이 알라리아

알라 리아의 주요 증상은 형태와 관계없이 두 살 때 뇌 영역이 다소 발달하고 아기가 말로 발음을 시도 할 때 나타납니다. 제 시간에 치료를 시작하지 않으면이 질병은 청소년에서 계속 진행될 것입니다.

아기의 알란 증의 필수 징후는 다음과 같습니다.

- 성인의 말에 대한 이해 부족.

- 기본적인 셀프 서비스 기술 부족

- 사례 및 적위의 오류, 숫자의 불확실성;

- 정신 지체;

- 제스처 수준의 성인과 의사 소통.

알라 리아 배신병. 환경이 말하는 것에 대해 이해하지 못하는 아이들은 종종 멀리 떨어져 움직이기 시작하고 거리를두고 의사 소통을하지 못하게되어 잘못된 진단의 원인이 될 수 있습니다. 종종 어린이들은 자폐증이나 정신적 또는 정신적 지체로 간주됩니다. 또한 때로는 청력 수준을 확인할 수없는 경우도 있습니다.

따라서 첫 번째 단계에서는 부모의 어깨에 문제의 적시성 확인 작업이 떨어집니다. 그리고 이것을 위해서는 아기의 말하기 발달 단계를 배워야합니다.

또한 말하기 발달의 결함에 대한 필수적인 징후는 언어 기술의 발달이 지나치게 느리거나, 진행이 느리거나, 오랫동안 완벽하게 부재했음을 나타냅니다.

알리아의 차별 진단은 아래에 제시된 몇 가지 비교 기준을 기반으로합니다.

- 인식 수준에서 알라 리아의 모터 형태로, 음성 인식은 손상되지 않고 감각 형태에서 알라 리아는 심히 혼란 스럽습니다.

- 운동 아동의 알리 (alali)에서, 연설에 대한 이해는 나이 기준에 해당하며, 감각 알라 리키에서는 언어 이해가 손상되지만 말하기 피실험자의 시각적 인식으로 약간 향상 될 수 있습니다.

- 모터 알라 리아 형태의 아기의 청력은 보존되고, 감각으로부터는 청각 장애가 있습니다.

- 모터 알라 리아 (motor alalia)는 감각 알라 리아 (echolalia)가없고, 반대로에 콜레리아가 존재한다는 특징이 있습니다.

- 모터 알리온은 단어 나 구를 반복하는 데 어려움이 있으며, 감각 알 알리크는 어려움없이 반복되지만 말의 의미는 알지 못합니다.

- 알레 리아 형태의 운동을하는 아이들은 비언어적이고 구두로 의사 소통하는 경향이 있으며 감각적 형태의 알라 리아를 가진 아이들은 원치 않거나 단순히 의사 소통을 할 수 없습니다.

알리아 (alalia), 특히 언어 연습을 통해 어린이들과 함께 일하는 것은 게임의 형태로 수행되어야합니다. 이 형태로만 교정이 눈에 띄며 아기에게 과도한 지치지 않습니다. 언어 치료사가있는 수업은 기억과 관심의 발달, 한 대상을 다른 대상과 구별하는 능력, 대상을 상관시키고 요약하는 능력에 초점을 맞추어야합니다.

또한 스피치 스킬의 형성은 필수적인 신체 활동과 훌륭한 운동 기술 개발에 기여하는 모든 운동입니다.

알라리아 치료

어떤 경우에는 알라리아가 부스러기가 성숙 해짐에 따라 치료없이 통과 할 수 있습니다. 그러나 의료 및 언어 치료를받지 않고는 할 수없는 경우가 종종 있습니다. 알라 리아의 교정이 적절하고 충분한 수준에서 수행되면 적시에 시작되면 언어 기술이 완전히 형성되고 어린이의 정신 능력도 향상되며 현실 세계에서 더 잘 적응합니다. 시기 적절한 수정은 부스러기가 동료들과의 접촉을 더 확립하고 성인과 적절하게 상호 작용할 수있게합니다.

검사는 소아과 의사, 신경 병리학 자 및 언어 치료사의 직접적인 상호 작용을 통해 종합적으로 수행되어야합니다. 병리학의 심각성의 정도가 그것에 달려 있기 때문에 가장 중요한 것은 뇌 손상의 정도를 확인하는 것입니다.

경미한 알리 아는 스피치 요법 수업과 가정 연습으로 제한되며,이를 통해 빠르게 부스러기 단어와 문법을 가르 칠 수 있습니다. 다양한 형태의 alaly에 대한 음성 치료 교정은 어휘의 확장에 기여하고 언어 부스러기를 더 많은 것을 이해하게합니다. 그러나 이러한 유형의 치료는 체계적인 연구에서만 효과적입니다.

심한 경우에는 음성 센터의 중대한 병변이있을 때 치료가 효과적이지 않을 수 있습니다.

알라 리아의 치료 효과를 극대화하기 위해 복합 요법이 적용됩니다.

- 언어 치료 마사지 (소리의 발음을 용이하게하는 말 근육의 음색을 정상화하기 위해 관절 근육에 미치는 영향);

- 말의 욕구, 표현, 어휘 등을 담당하는 대뇌 피질의 영역을 활성화시키는 목적을 가진 미세 전류 반사 요법

약물 치료의 효과는 과학적으로 입증되지 않았지만 언어 능력의 형성에 대한 작업은 뇌 성분의 성숙의 활성화에 초점을 맞춘 약물 요법의 배경에 대해 수행됩니다. 또한 물리 치료, 레이저 요법, 수 치료법을 사용하십시오. 모든 형태의 알리 아가 나타나면, 일반적인 운동과 좋은 운동 기술의 발달, 기억, 정신 활동, 주의력과 같은인지 적 정신 기능의 형성으로 작업을 시작하는 것이 중요합니다. 알라 리아 치료에있어 매우 중요한 점은 시각적 자료를 사용하여 집에서 알라 리아를 가진 어린이들과 함께 수업을하고 일하는 것입니다.