아이에게 편지 P를 말하도록 가르치는 법

수중 음파 탐지기 소리의 어려움 "p"와 "p"는 유아기 어린이에게서 종종 발견됩니다. 계정을 가르치고, 읽고 쓰며, 많은 부모는 실제로 자녀가 학교에 오기 전에이 편지를 올바르게 발음하는 법을 배우기를 바랍니다. 발음 치료사없이 문자 P를 발음하는 법을 배우면 정확한 발음의 특수 수업을 도와줍니다.

발음의 어려움 : 왜 "R"을 발음하지 않는지

말하기 발달에서 소리 "p"는 발음하기가 가장 어려운 것 중 하나로 여겨지므로 연구를 위해 언어 치료사는 많은 시간을 할당합니다. 따라서 2 살짜리 아이는 편지 P를 분명하고 분명하게 말할 수 없습니다. 그러나 5-6 세가되면 소리가 나는 발음으로 생산적인 결과를 얻을 때입니다.

이 경우 P의 발음이 잘못된 것으로 간주됩니다.

  • 더빙하면 "p"라는 단어가 발음에서 제외됩니다 (캐러밴은 "ka_avan"입니다).
  • 문자 "p"가있는 단어에서, 아이는 결말을 바꾸거나 삼키게됩니다.
  • 그의 연설에서 아이는 단어의 "p"를 "s", "l"또는 "d"(rainbow - "palm", tree - "act"등)와 같은 간단한 소리로 대체합니다.
  • "p"자식의 소리는 진동이나 우울하게 프랑스어로 발음됩니다.

영상 조수 : 우리는 아름답게 "R"소리를 말하는 법을 배웁니다.

발음의 어려움에 영향을 미치는 신체의 요인 P

소리 "p"의 발음의 복잡성은주의를 기울이지 않고 남을 수없는 생리학을 비롯한 여러 가지 이유 때문일 수 있습니다.

  • 짧은 굴레 혀

개발되지 않은 고삐는 소리의 정확한 발음을 방해하는 것을 포함하여 말의 형성을 방해 할 수 있습니다. 아이는 혀로 입천장에 도달하여 소리를 재생할 수 없습니다. frenulum의 발달 정도는 언어 치료사에 의해 결정되며, 그는 또한 교정의 필요성을 결정합니다.

  • 앉아있는 음성 장치

얼굴과 연설 기관의 약한 이동성은 어린이의 언어 품질 저하의 원인이 될 수 있습니다. 그의 훈련은 안면 근육을 강화 시키는데 필요합니다. 능동적 인 입의 움직임 (넓은 웃음, 입술, 세뇨관 등), 찡그린 얼굴은 소리의 정확한 발음을위한 관절 장치의 준비에 기여합니다. 연설 기관이 발전할수록 연설은 아기에게 더 분명해질 것입니다.

  • 잘못된 음소 인식

이 위반에서, 아이는 그가들은 단어 (파이프 - "tutka", 파자마 - "bizyama"등)를 잘못 해석합니다. 잘못 발음 된 소리는 어른들에게는 재미있는 것처럼 보일 수 있지만, 때로는 반복하여 아이들은 규칙 성을 다해 왜곡시킬 위험이 있습니다.

  • 호흡 장애

잘못된 방향으로 호흡하면서 공기가 새면 어린이가 소리를 잘못 발음 할 수 있습니다. 이것은 P가 "코에"발음되었을 때 미취학 아동에게 특히 두드러집니다. 그 이유는 (감기로 인한 코 막힘 이외에) 아데노이드, 폐 기능 저하, 심혈관 질환 문제가 증가 할 수 있습니다. 이 경우, 연설 호흡은 신체적 및 언어 적 스트레스를 번갈아하는 연습의 도움으로 의사의 감독하에 교정됩니다.

언어 치료사에게 도움이 필요합니까?

자녀에게 소리 P를 올바르게 발음하는 법을 가르치는 것은 매우 현실적입니다. 그러나 언어 치료사의 초기 상담은 불필요하지 않습니다. 전문가는 발음 어려움의 원인을 정확하게 파악하는 데 도움이 될뿐만 아니라 명확하고 이해하기 쉬운 발음을 형성 할 수있는 최상의 옵션을 제공합니다.

어린이 언어 치료사에게 도움이되는 것은 무엇입니까?

  • 아동의 언어 장애의 구체적인 원인을 결정한다.
  • 언어 장애의 증상과 구조를 연구하십시오.
  • 음성 장치에 개별적인 수정 시스템 영향을 줄 것입니다.

언어 치료사의 첫 번째 방문은 보통 2-3 세의 나이에 발생합니다. 유치원에 가기 전에 예정된 시험에서 제공됩니다. 거의 항상, 언어 치료사와의 상담에서, 어린이는 신경 병리학 자에 의해 뇌의 발달에 이상을 배제하기 위해 검사됩니다 (구음 장애, dyslalia, bradilalia 등).

"P": 말하기 체조를 말하는 법을 배우십시오.

많은 부모님이 자녀에게 R 편지를 빨리 가르쳐 줄 수 있는지 궁금해합니다. 집에서 간단한 운동을 사용하여 말하기 장치를 개발할 수 있습니다. 일의 초기 단계에서, 언어 체조가 사용됩니다. 단계별 사운드 구성과 함께 아기의 말을 더 분명하게하는 것은 바로 그녀입니다.

말하기 체조는 3 개의 그룹으로 나뉘며 각 그룹은 올바른 발음 발음을 형성하는 데 중요합니다. 다음은 문자 "P"의 발음에 어려움을 겪을 수있는 체조의 각 유형에 대한 몇 가지 예입니다.

호흡 운동

"생일". 촛불 앞에 생일 케이크가 있다고 상상해보십시오. 부모님에게 촛불을 날려 보내는 방법을 보여주십시오. 한 번에 모두 날아 오르는 공기를 빼앗 으십시오. 그리고 그 중 하나를 날려 버리십시오.

"비행 눈송이". 솜털 목화를 손바닥에 얹고 이것이 눈송이라고 상상해보십시오. 그것을 당신의 손에서 날려 버리십시오. 그것은 밝혀졌다? 같은 시간에 두 조각을 날려보십시오. 흡입은 코를 통해 이루어져야하며, 호기는 매끄럽고 입안을 통해 길어야합니다.

립 운동

"울타리". 좀 이상한 치아. 이제 당신의 입술을 열어주세요 (당신의 입이 아닙니다!) 그리고 당신의 하얀 울타리를 보여주십시오. 그것을 다시 숨 깁니다. 운동을 5-7 번 반복하십시오.

"프로보 시스". 코끼리의 코뿔소가 무엇인지 보여주십시오. 이렇게하려면 가능한 한 입술을 늘리십시오. 여기에 코가있다!

"개구리". 당신의 입술을 미소로 늘려 개구리의 입이 얼마나 넓은 지 보여주십시오.

언어 연습

"바늘". 날카로운 바늘을 혀로 볼 수 있습니다. 입을 벌리고 좁은 혀를 앞으로 뻗어 라.

"말". 말이 어떻게 삐죽 어지는지 보여주십시오. 입을 벌리고, 입천장으로 들어간 혀를 들어서 클릭하십시오.

"잼". 입술에 감미로운 잼이 있다고 상상해보십시오. 입을 벌리고, 혀로 입술과 입술을 핥아보십시오.

"스윙". 입을 벌리고 날카로운 혀를 만드십시오. 처음에는 혀를 코 위로 당긴 다음 턱 아래로 낮추십시오. 같은 순서로 운동을 반복하십시오 : 혀가 피곤할 때까지 위 / 아래.

비디오에서 볼 수 있듯이 "드러머 (Drummer)"및 기타 유용한 연습 문제 :

혀의 frenulum 스트레칭을위한 운동

짧은 언어의 고삐를 가진 언어 치료사는 먼저 마사지와 관절 운동을 통해 언어 치료사의 스트레칭을 권장합니다. 그것들은 게임 형태로 수행 될 수 있으며, 적절한 접근법을 통해 굴레는 소리 "p"의 발음에 장애가되지 않습니다. 굴레를 길게하는 보수적 인 방법은 5 세 미만의 어린이에게 효과적입니다.

  • 코에 스트레칭

코끝에 도달하는 것은 모든 사람이해야 할 일이 아니지만 경쟁이 치열해질 수 있습니다. 혀의 끝은 가능한 한 많이 당겨야합니다. 하루 5-7 회 운동을 반복하십시오.

아기가 새끼 고양이가 젖을 seen다는 것을 본 적이 있습니까? 자녀가 국내 고양이처럼 무릎을 꿇 으려고 노력하십시오. 예를 들어, 접시에 응축 우유. 이것은 frenulum 스트레칭을위한 훌륭한 조치입니다.

  • 가벼운 마사지

hypoglossal frenulum의 마사지는 그것을 스트레칭하기 위해 성인이 수행합니다. 이 간단한 절차는 언어 치료사가 마사지로 고삐를 펴는 방법을 보여준 후에 가정에서 수행 할 수 있습니다. 아이는 입을 벌리고 혀끝을 위로 올립니다. 깨끗한 손가락 (엄지 손가락과 엄지 손가락)으로 어른은 부드럽게 혀 아래의 굴레를 타고 마사지 동작을합니다. frenulum의 약간의 잡아 당김은 허용됩니다. 3 분 동안 하루에 2 번 마사지하십시오.

자녀의 연설에서 소리 "P"를 고정 시킴

집에서 올바른 발음을 익히려면 매일 3-5 번 반복해야합니다. 최대 4-5 세 어린이는 자신의 예를 사용하여 운동을 보여 주어야합니다. 아이는 자신에게 필요한 것과 그 결과가 어떻게 나타나야하는지 명확하게 이해해야합니다. 5 세 이후, 아이들은 거울 앞에서 연습을 할 수 있습니다. 언어 치료사에 따르면, 이것은 "p"소리의 자동화가 가장 잘 일어나는 방법입니다.

  • 말의 음절

편지 p 운동

어제 당신의 어린 아이는 유머러스하게 즐겁게 웃고 그 주위 사람들을 만졌습니다. 그리고 오늘 그는 유치원에 다닙니다. 학교는 곧 근처에 있습니다. 아마도 그는 모든 것을 알거나, 거의 모든 서신을,시를 암송하고, 일반적으로 매우 지능있는 아이를 알고 있습니다. 그러나 당신은 그에게 뭔가 잘못되었다는 생각에 사로 잡혀 있습니다. 물론! 아이는 편지 "p"를 발음하지 않습니다. 그리고 이것은 최선입니다 - 최악의 경우, 일반적으로 아기는 입안에 진짜 "엉망"을 가질 수 있습니다!

이 상황에서 부모는 무엇을해야합니까? 그 해답은 분명한 것으로 보입니다. 말하기 치료 운동은 문제를 해결하는 데 도움이됩니다. 그리고 이것은 올바르지 만 부분적으로 만 존재합니다. 5 세 미만의 어린이의 경우이 일을 서두르지 말고 바로 잡으십시오. 언어 치료사는 어린이가 조화롭게 발달하고 관절 장치에 문제가없는 경우 연설에서 소리 "p"가 5 세에 나타날 것이라고 설명합니다. 이 소리는 아기에게 나타나는 마지막 소리입니다.

그러나 어떤 경우에는 아기가 문자 "p"를 독립적으로 발음 할 수 없습니다. 이 경우에는 반드시 치과 의사에게 아이를 보여 주어야합니다. 그러한 경우의 절반에서 문제의 원인은 혀저 굴레를 짧게하는 것입니다. 이 경우 문제는 매우 간단하게 해결됩니다. 수술은 10 초 이상 걸리지 않으며 저녁까지 아기가 완전히 잊을 것입니다.

그러나 문자 "p"의 공식화에 대한 후반기에, 아마도 어린이는 언어 치료사의 도움이 필요할 것이다. 그러나 대부분의 경우 부모는 직접해볼 수 있습니다. 이렇게하기 위해서, 당신은 할 일이 무엇인지 매우 적은 시간, 인내와 지식이 필요합니다.

준비 연습

아기와 함께하는 언어 치료 수업은 오랜 시간이 걸리므로, 첫 레슨이 끝날 때까지 "p"라는 문자를 발음하지 마십시오. 소리의 공식화에 직접 들어가기 전에 음성 장치와 폐를 준비해야합니다. 다음 연습이 이상적입니다.

  • 우리는 폐를 훈련시킨다.

어린이가 문자 "p"를 올바르게 발음하기 위해서는 정확하게 숨을 내쉴 수 ​​있도록 가르쳐야합니다. 이렇게하려면 아기와 함께이 운동을 해보십시오. 아이에게 심호흡을하고, 숨을 내쉴뿐 아니라 허술한 촛불을 불고 입술을 진동시키는 것처럼 많은 것을 불어달라고하십시오.

부모는 먼저 자녀에게 보여주기 위해 스스로 연습해야합니다. 그건 그렇고, 일부 언어 치료사는 아이의 작업을 돕기 위해 실제 양초 사용을 권장합니다. 그러나, 물론, 어떠한 경우에도 화재 안전을 잊어서는 안됩니다. 이 운동은 최소한 10 번 반복해야합니다.

  • 우리는 언어를 훈련시킨다.

아기는 완전히 혀를 이완시키고 치아 사이를 조여야합니다. 그런 다음 심호흡을하고 노력으로 숨을 내쉴 수 ​​있고, 모음을 발음하여 혀가 진동하도록해야합니다. 아이의 혀와 입술은 완전히 풀려 있어야합니다. 운동의 정확성을 확인하려면 손바닥을 어린이의 입에 가져 가야합니다. 모든 것이 정확하다면 차가운 공기가 날카로운 흐름을 느낄 것입니다. 이 운동은 약 10 번 연속으로 필요합니다.

별로 유용하지 않으며 소위 말하는 "clatter"언어. 아이에게 말의 보행을 말하도록 부탁하십시오 - 아이에게 어떻게 할 지 보여주십시오. 혀는 먼저 전체 표면으로 하늘을 터치 한 다음 급격하게 떨어집니다. 이 운동이 예상되는 이익을 가져 오려면 어린이의 아래턱을 모니터링해야합니다. 이완을해야합니다. 이 운동은 약 1 분 동안 계속되어야합니다.

아이가 입을 벌려 치아 사이의 간격이 두 손가락 정도가되도록하십시오. 자녀가 혀를 들어 올리고 하늘을 만지도록 부탁하십시오. 굴레는 최대한 긴장되어야합니다. 혀는 가능한 한 오랫동안 그 위치에 있어야합니다.

굴절 식 체조

준비 운동 1 주일 후, 직접 체조 체조를 진행할 수 있습니다. 언어 치료사의 무기고에는 매우 다양한 수의 운동이 있지만 가장 효과적인 운동에 대해서만 말할 것입니다. 그래서, 언어 치료 연습 - "편지 p":

  • 스윙

이 운동은 편지 "p"뿐만 아니라 일반적으로 연설의 순결에도 가장 효과적입니다. 부스러기가 웃고 그의 입을 크게 벌려달라고하십시오. 그런 다음, 1-2 분 측정을 위해 계정을 시작하십시오. 각자의 어카운트에 대해, 아이는 입술의 한쪽 구석에서 다른 구석으로 강렬한 말의 팁을 번역해야합니다. 아기의 아래턱은 운동하는 동안 고정되어 있어야합니다. 이 운동의 지속 시간은 약 2 분입니다.

  • 페인트 브러시 및 페인트

이 운동의 시작 위치는 이전과 비슷합니다. 바스라는 미소를 짓고 입을 벌리십시오. 다음으로, 아이들에게 종이 위에서 붓과 같이 이빨에서 목구멍 방향으로 하늘을 가로 질러 편안한 혀를 어떻게 잡는 지 보여줍니다. 아이의 아래턱을 고쳐야합니다. 이 연습은 완료하는 데 5 분이 걸립니다.

  • 칫솔

부스럼을 미소 짓고 약간 입을 벌려달라고하십시오. 혀의 작은 팁은 윗 윗면을 따라 칫솔의 움직임을 모방해야합니다. 운동은 가장 다양하고 위 아래이고 원형이어야합니다. 운동 기간은 약 3 분이어야합니다.

  • 치아 계산

그리고 아기에게 다시 입을 열어달라고 부탁하십시오. 아이는 꼭대기에서 안쪽까지, 혀가 긴장된 각 치아를 만져야합니다. 단 한 번의 수업만으로 자녀는 최소한 10 번 이상 자신의 치아 수를 계산해야합니다. 부스러기의 아래턱은 항상 움직이지 않아야합니다.

  • 하모니카 연주하기

아이에게 미소를 짓고 입을 벌리라고 부탁하십시오. 느슨한 혀를 하늘에 고정시킨 다음 입을 열 번에 열어야합니다. 그 후, 아이는 얼굴의 모든 근육을 2 분 동안 완전히 이완시켜야합니다.

  • 드럼 롤

아기에게 입을 열어달라고하십시오. 그것을 닫지 않고, 아기는 명확하고 반복적으로 소리 "dddd"를 발음해야합니다. 항상 그의 혀가 위 치아에 닿았는지 확인하고 그의 입은 열어 두었습니다. 이 운동의 지속 시간은 3 분입니다.

  • 모기

시작 위치 - 모두 동일 : 열린 입. 아이는 윗 끝 뒤쪽에 혀끝을 가져야하며, 그 후에 소리 "zzzz"가 발음되어야합니다. 운동 시간은 3 분입니다.

대화에서 소리 "P"로 말하기

자녀가 위의 모든 연습을 성공적으로 마친 후에는 다음 단계로 진행할 수 있습니다 - 단단한 소리 "p"의 발음을 설정하십시오. 시작하려면 자녀에게 다음을 수행하도록 요청하십시오.

혀의 긴장된 끝 부분은 하늘로, 그리고 혀의 가장자리는 위쪽 대구치쪽으로 눌러야합니다. 그 후, 아이는 편지 "p"의 발음을 시도해야합니다. 모든 것이 잘 풀리면 혀끝이 진동해야합니다.
모든 것이 올바르게 끝나면 소리가 깨끗하고 강해집니다. 이것이 발생하지 않으면 다시 시작하십시오.

그러나 귀하의 요청에 따라 자녀가 소리 "p"를 울릴 수 있음에도 불구하고, 기뻐하고 서약이 완료되었다고 생각하지 마십시오. 물론 이것은 큰 획기적인 것이지만 전부는 아니지만 절반 정도입니다. 어린이가 대화하는 동안이 소리의 정확한 발음을 자동화해야합니다. 그러나 아이가 어려움없이 고립으로 "p"발음을 배우는 경우에만 이것을 시작할 수 있습니다. 그렇지 않으면, 당신의 모든 노력은 배수관 아래로 내려갈 것입니다.

소리 "p"의 발음을 자동화하는 것은 매우 힘든 운동이며 매우 오랜 시간이 걸릴 수 있습니다. 첫째, 어린이는 문자 "p"를 별도의 음절로, 단어로, 그 다음에는 문장으로 발음하는 법을 배워야합니다. 그 후에야 자발적인 연설에서 문자 "p"의 정상적인 발음을 기대할 수 있습니다.

첫째, 당신은 자음과 음절의 구성에 문자 "R"을 발음하는 좋은 자녀를 가르 칠 필요 -. 예를 들어, 수요일 등... 아이가이 발음을 마스터하고 나면, 다음 단계로 이동합니다 - 직접 음절, 예를 들어 라의 소리 "P"의 발음을.. NA는... 그리고 단지 그 후에 당신은 단어의 끝 부분에있는 소리 "R"을 발음하는 아이를 가르 칠 수 있습니다.

이 모든 단계가 끝나면 편지의 발음 자동화가 시작됩니다. 이 작업에서는 다양한시, 세련된 말, 혀 회오리 바람에 도움을받을 수 있습니다. 그러나 문자 "p"의 발음을 자동화하는 데는 매우 효과적이지만 연령 범주에 따라 선택해야합니다. 그리고 이것은 이해할 수 있습니다. 결국, 3 세 아동을위한 언어 치료 운동은 나이든 어린이를위한 동일한 운동과 크게 다를 것입니다.

마지막으로, 나는 다시 한번 반복하고 싶습니다. 서두르지 말고 일을 서두르지 마십시오. 2 ~ 3 주 또는 1 개월 내에 작업에 대처할 수는 없습니다. 평균적으로 "p"소리의 발음은 약 3 개월이 걸리지 만 경우에 따라 시간이 다소 걸릴 수도 있습니다.

충분한 인내심을 보여 주며 그가 처음으로 무언가를 얻지 못한 경우에는 자녀를 꾸짖지 마십시오. 수업이 압력과 긴장된 분위기에서 일어나는 경우, 그 효과는 훨씬 낮아질 것입니다. 그러므로, 아이는 부모의지지를 끊임없이 느끼고 쾌락에 빠져야합니다. 그리고 어린이에게 언어 치료사를 보여주는 것을 잊지 마십시오! 음성 치료 연습. 편지 "p"는 문제가되지 않습니다!

소리 P에 대한 음성 치료 연습

, 설정 결합을 목표로 어린이를위한 언어 치료 수업, 연설에 사운드 도입은 언어와 정확하고 힘으로 공기 흐름을 할 수있는 능력을 준비하기 위해 운동을 시작한다.

음성 장비의 준비 용 체조

P 음을 정확히 발음하기위한 음성 장치의 준비는 다음 연습을 사용하여 수행 할 수 있습니다.

  • 허밍 우주선. 강 항해 배에. 그는 아직 멀기는하지만 그의 삐 소리가납니다. 증기선이 점점 가까워지고 있습니다. Yy yy
  • 코 끝에서 양털을 날려 버리십시오.
  • 치아를 닦으십시오. 혀가 들어 올려지고 내외부의 칫솔 같은 이빨을 닦습니다.
  • 천정을 칠하기. 혀의 끝은 하늘을 가로 질러 앞뒤로 이어졌다.
  • 말 위로 뛰어 오르십시오. 뿌리 째 혀끝을 하늘로 빨아 들여 갑자기 천천히 찢습니다.
  • 조심해. 좁은 언어로 입의 한 구석에서 다른 구석으로 진자를 움직이기.
  • 컵. 컵을 혀에서 꺼내어 들어 올리십시오. 그런 다음 혀를 풀고 아래 입술을 착용하십시오.

로그 리듬 연습

소리의 발음에 가까운 소리의 발음에 의지하여, R 소리의 정확한 발음으로 이끌 수 있습니다.

  • 우리는 농구를한다. 우리는 리드미컬하게 손으로 테이블을 두 드리는 음절 조합을 발음합니다 : ta-ta-ta-tak; you-you-you-tyk; so-and-so; tu-tu-tu-tu-tuk.
  • 우리는 테니스를 치다. 브러시의 리드 미칼 한 움직임은 음절 타투 (ta-tu), 타투 (ta-tu), 그리고 나서 당신, 그리고 나서 당신을 발음합니다.
  • 우리는 못을 벽에 두른다. 위 범프 (폐포) 접촉 치아와 소리와 T D, 또는 이들의 조합을 발언을 눌러 숨기기 언어입니다. 아래턱을 움직이지 마십시오.
  • 우리는 행진 중입니다. Dy-yes, dy-yes, doo-da, da-doo-dy. 공기 나 종이에 끊어진 선을 그리면서 음절을 말하십시오.

어린이들을위한 언어 치료

소리 P의 적절한 발음은이 소리로 음절을 외워서 자동화됩니다.

Ra-ra-ra-ra - 말들이 마당에서 나왔다.

Ro-ro-ro-ro - 우리는 지하철을 탈 것이다.

Mar ry ry - 집 주변에는 많은 아이들이 있습니다.

Ru-ru-ru - 목자 tu-ru-ru.

Ar-ar-ar - 숲에 불이 난다.

Ur-ur-ur- 내 손에 드릴.

Op-Or-Or - 벽 카펫 위에.

편지 p에 대한 다른 언어 치료법 연습

편지 P에 대한 음성 치료 연습은 편지에서 문자 P와 소리 P를 다른 유사한 문자 및 소리 중에서 귀로 구분하기위한 연습을 포함합니다. 이 연습은 독립적으로 선택할 수 있습니다.

  • 소리가 숨겨진 그림이나 문자 R을 보여줍니다.
  • 소리 나 문자 P가 단어의 다른 부분에있는 단어를 생각해보십시오.
  • 소리를 잡아라. 로마 - 집에서, 마리나 - 라스베리, 숟가락 - 뿔, 암 - 광택.
  • 소리 또는 문자 R로 운을 암기하십시오.

A. Barto, S. Marshak 및 다른 어린이 작가들의 작품에서 볼 수 있습니다.

편지 P가있는 언어 치료 수업은 적어도 일주일에 2 번 이상 장비 된 사무실의 전문가가 실시해야합니다. 가정 작업을 제공해야합니다. 부모님이이 소리의 발음을 통제하여 어린이의 말하기에서 그것을 자동화하도록 조장하는 것이 필요합니다. 이 편지로 가능한 한 많은 말하기 자료를 사용해야합니다. 운, 동화, 노래, 후두둑, 수수께끼.

집에서의 언어 치료 수업

언어 치료사를 방문 할 수없는 경우 집에서 언어 치료 수업을 진행할 수 있습니다. 그러나 먼저 의사와상의하는 것이 중요합니다. 학부모 님들은 말하기 치료 강좌가 언어에 대한 예열로 시작한다는 것을 기억해야합니다. 그 후에는보다 복잡한 과제를 진행할 수 있습니다.

소리 P를 T, D의 소리에서 전환하여 넣을 수 있습니다. 음절, 단어 및 문장으로 수정했습니다. 운동은 이길 것입니다. 또한 자녀를 더 자주 칭찬하고 지속적으로 연습을 반복하여 새로운 말하기 자료로 다양 화하려고 시도하는 것이 중요합니다. 자녀와 함께 P라는 편지로시를 생각할 수 있습니다.

안뜰에는 장작이 있습니다.

마리나는 감귤이 좋아.

P 소리에 대한 음성 치료 연습은 일반적으로 발음이 가장 어려운 것으로 간주되기 때문에 5 세부터 수행되며,이 소리는 아동의 말에 마지막으로 표시됩니다.

이 재미있는 편지 P를 발음하도록 아이를 가르치는 법

많은 어린이들이 일부 편지의 정확한 발음에 문제가 있습니다. 아기에게 종종 문제를 일으키는 특정 소리가 있습니다. 특히 문자 "r"을 발음하기가 어렵습니다. 이것은 공기 흐름을 제어해야하는 다소 복잡한 소리입니다. 어린이가이 문제를 해결하지 못하면 성인이 될 수 있습니다. 물론 아무도 2 살짜리 바스라기에서 그런 기술을 기대하지는 않지만 5 살이되면 원하는 결과가 없으면 집에서 할 수있는 특정 활동을 시작해야합니다. 이 기사에서는 가정에서이 어려운 소리를 발음하도록 어린이를 가르치는 방법을 설명합니다.

유아들은 편지 P를 발음하는데 종종 지장이 있습니다.

언제 경보가 울려 야합니까?

4 살 때 아이가 으르렁 거리지 않으면 특정 운동을 시작해야합니다. 언어 장애는 대개 다음과 같은 경우에 발생합니다.

  • 대부분의 경우 소녀들은 호흡이 잘 안되고 호흡이 약하며 소년에서는 규칙에 따라 문제가 덜 일반적입니다.
  • 흔히이 단점은 바스라기가 잘못된 발음을들은 가정에서 발생합니다.
  • 아이에게 잘못된 물음이 들리면 소리가 발음되지 않는 원인이됩니다.
  • 짧은 frenulum를 가진 아이의 발음은 겪는다.

4 세에 P를 발음하지 않으면 특수 수업이 시작됩니다.

보통 아이들은 다음과 같이 왕따를 당한다.

  • 그들은 편지를 완전히 말하지 않으며,이 유형은 글자가 중간에있는 단어에서 발견됩니다 (예 : "go... a", "ga..azh").
  • 아기는 원하는 문자 대신에 "s", "d", "l"(예 : lot, kolova, yba) 변형을 말합니다.
  • 과도한 진동이나 방목으로 인해 편지 "P"가 비정상 인 것 같습니다. 특히 이중 언어를 사용하는 어린이에게 해당됩니다.

예비 훈련 리드

집에서, 약 3-4 세에서, 당신은 혀를 훈련하는 데 도움이되는 간단한 운동을 수행 할 수 있습니다. 그들 중에는 :

  • 미리 씻은 엄지 손가락, 바지를 혀 밑에 넣어 좌우로 움직여야합니다. 이 수업이 그를 압박하지 않도록 타자기를 사용할 수 있으므로 엔진을 시작합니다.

반복되는 게임은 훈련하기 좋은 방법입니다.

  • 아기가 작은 굴레를 가졌다면 외과의에게 줄 수 있지만 집에서 스트레칭을 시도 할 수는 있습니다. 이렇게하려면 입을 벌려서 어퍼 네부 시카에게 혀를 빨아 들여 스윙 동작을 위아래로 움직여야합니다.
  • 다음 코트는 치아를 닦는 것과 관련이 있습니다. 입술은 미소로 늘어나고, 혀의 끝은 치아의 뒷면을 청소하는 것과 같습니다. 이 운동을하는 동안 아래턱을 움직이지 않는 것이 중요합니다.
  • 또 다른 효과적인 훈련은 말을 모방하면서 아이가 혀를 클릭하도록 가르치는 것입니다.
  • 또한 준비는 호흡 장치의 개발에 있습니다. 보통 풍선을 팽창시키는 것.

편지 P에 대한 언어 치료

그것은 아이가 강한 호흡을 발달시키는 것을 도와야합니다. 왜냐하면 부드러운 혀를 튀어 나와서 침을 뱉을 필요가 있기 때문입니다. 이 호기는 "P"를 발음 할 때 필요합니다.

문자 "P"에 대한 연습

훈련은 테이블에 앉아서해야합니다. 성공적인 훈련을위한 또 다른 조건은 두 개의 거울입니다. 그 중 하나는 부스러기를 다루는 어머니 또는 다른 가족 구성원에게 필요한 것이고 다른 하나는 아기를위한 것입니다.

거울 앞에있는 클래스는 아이가 발음을 제어 할 수있게합니다.

이는 아동이 운동의 정확성을 독립적으로 모니터하도록하기 위해 필요합니다.

다음 연습은 언어 치료사가 널리 사용합니다 :

  1. 우리는 아이에게 입을 크게 벌리라고 요청하고, 위니에 의해 혀를 들어 올리십시오. 결과를 15 초 동안 기록하십시오.
  2. 혀의 끝은 바깥쪽에 있고, 입술은 미소로 늘어져 있습니다. 아이는 최소한 10 번 혀끝을 살짝 물어야합니다.
  3. 최소한 15 번 혀로 어지러운 소리를 반복하면서 점차 속도를 가속시켜야합니다.
  4. 그의 입을 넓게 열었을 때, 아기는 딱따구리를 모방하면서, 입천장의 언덕을 때리면, 그는 "D-D-D"를 15 초 동안 말한다.

좋은 분위기에서만 문제 소리를 연습해야합니다. 타자기에서 부스러기를 연주하는 것이 좋습니다. "TR-RR". 중요한 포인트는 롤링 "P"입니다. 호랑이, 사자, 이웃 개처럼 으르렁 거릴 수 있습니다.

대화에서 소리 듣기

어린이가 위의 모든 연습을 모두 마친 후에는 새로운 단계로 나아가 야합니다. 단어로 편지 발음을 배우십시오. 이를 위해 솔리드 스테이트에있는 혀의 끝 부분이 하늘을 향해 밀며 "조금 만들자"고 강한 호흡이 이루어집니다. 모든 것이 정확하다면, 혀끝이 진동해야합니다. 그러면 강하고 단단한 "P"가 생깁니다.

소리 P 발음 연습

물론 이것은 학습의 획기적인 발전이지만 이제는 똑같이 중요한 과제, 즉 자동화 프로세스가 있습니다. 이 순간을 생략하면 모든 것이 배수구로 내려갑니다.

자동화는 오랜 시간이 걸리는 다소 힘든 과정입니다. 먼저 어린이에게 편지를 음절로, 그 다음에 말로, 그리고 나중에는 문장으로 발음하도록 가르쳐야합니다.

가장 먼저해야 할 일은 자음이있는 교차점에서 소리를 훈련시키는 것입니다. "pr", "tr"하지만 여기에서는 한 아이가 "dr", "zhr"과 같이 교차점에서 더 빠르게 진행될 때 꿈을 꿔야합니다. 그리고 다른 하나는 자음과 모음 사이에 도킹하기 쉽습니다. "드라", "트라", 그리고이 경우 모음은 가능한 길게 늘어납니다. 이러한 뉘앙스는 아동의 개성에 달려 있으며, 부모의 임무는 올바른 방법을 선택하여 가르치는 것입니다.

내가 언제 갈 수 있니?

아이가 음절과 단어로 편지를 발음하는 것을 배우고 나면, 짧은 shtekhovory를 연결하는 것이 가능해질 것이며, 편지를 더 자동화하는 데 도움이 될 것입니다. 그러나 아기가있는 연령대에 따라 선택해야합니다. 3 세 어린이를위한 운동은 5 세 어린이의 수업과 크게 다르므로 자연 스럽습니다.

소리가 나는 스피커 P

아이가 그 편지를 채터 박스에 발음 할 수있게 된 후에는 그녀에게 운과 노래를 발음하도록 가르쳐야합니다. 주어진 편지가 가장 자주 사용되는시를 선택하여 아기와 함께 배울 수 있습니다.

원하는 결과를 얻기위한 중요한 조건은 자비로운 태도입니다. 아이는 공부하려는 욕구가 있어야하며, 부모님의 기쁨과지지를 느껴야합니다.

편지 "P"의 발음을 배우기 - 다양한 연습 문제

편지 "P"의 틀린 발음은 아이들에게서 귀엽고 만져 보이지만, 항상 어른을 장식하지는 않습니다. 이 소리를 말하지 않는 이유는 언어 치료 장치의 잘못된 발음이나 생리 학적 특징 일 수 있습니다.

문제가 발음의 잘못된 기술에만있는 경우이를 수정하는 것이 가능합니다. 편지 "P"를 발음하는 법을 배우기 위해서, 성인은 수 주간의 정규 수업과 2-3 분의 5-10 분간의 인내심이 필요합니다.

빠른 기사 탐색

유인 인대의 운동

종종 허위 인대의 낮은 신축성으로 인해 결함이 생깁니다. 다음 연습을 통해 언어 이동성을 향상 시키십시오.

  • 혀의 끝 부분은 코까지 내려 가야합니다.
  • 혀 끝 부분을 입천장까지 단단히 누르고, 치아 근처에서 가능한 한 목구멍을 잡으십시오.
  • 너의 입을 넓게 열고, 가능한 한 혀를 내밀고, 혀의 끝을 위쪽으로 구부리 라.
  • 모든 치아와 뒤에서 혀를 왼쪽에서 오른쪽으로 잡습니다.
  • 삽의 형태로 혀를 접어 최대한 멀리 붙이십시오.

혀끝을위한 운동

소리 "P"의 성공적인 발음을 위해, 혀끝이 진동해야합니다. 오른쪽 근육을 활성화하려면 다음을 수행하십시오.

  • 약간 (그러나 지각 할 수는 있지만) 혀끝을 물게;
  • 구개에 혀를 누른 다음 자주 클릭하십시오.
  • 입술에 달라 붙는 혀를 누르고 공기의 흐름을 내뿜어 진동을 일으킨다.
  • 입을 넓게 열고, 종종 노력으로 "D"와 "T"의 소리를 발음하십시오.

소리의 정확한 발음 "P"

나열된 연습 문제가 숙달되면 원하는 소리 발음을 시작할 수 있습니다.

  • 처음에는 소리 "P"가 "T"와 "D"를 소리 언어와 같은 위치에 발음하지만, 진동 - 당신이 입천장에 혀의 끝 부분을 눌러 그에게 호기 공기 (가 진동하는 데 도움이 스트림을 보낼 필요가, 당신은 깨끗한 손가락이나 차를 소유 할 수 있습니다 숟가락);
  • 진동이 독립적으로 얻어지기 시작했을 때, "trrrr", "drrrr";
  • 다음으로, "tru", "tro", "tra", "tre", "dru", "draw", "dra"및 "dre"음절을 발음하는 모음을 연결해야합니다.
  • 그런 다음 "tr"과 "dr"(친구, 신뢰, 드라마, 트랙 등)으로 시작하는 단어를 말해야합니다.
  • 마지막 단계는 특별한 패턴의 도움을 받아 훈련하는 것입니다.

이 모든 운동은 거울 앞에서하는 것이 바람직합니다.

처음에는 소리가 더 이상 작동하지 않는 모터의 울퉁불퉁 한 소리처럼 들릴 것입니다. 연습이 끝나면, 연설에서 "P"라는 글자가 발표자의 방식과 유사해질수록 더 빨리 연습이 이루어집니다. 레코더에 혀를 꼬집는 소리를 녹음하여 자신을 확인할 수 있습니다 (거의 모든 휴대 전화에 있음). 이러한 파일을 저장하면 나중에 발음의 변화를 추적 할 수 있습니다.

아이에게 편지 "p"를 말하도록 가르치는 법. 문자 "p"에 대한 음성 치료 연습

종종 어린 부모는 아이에게 편지 "p"를 발음하도록 가르치는 것을 의아해합니다. 종종 그들은 아기의 불쾌하고 경솔한 연설에 직면 해 있습니다. 그리고 문제가되는 모든 소리 중에서 가장 자주 아이가 문자 "r"을 말하지 않습니다. 그러나이 문제는 부모가 그 비용으로 경험하는만큼 흥분하지 않을 것입니다.

문제 소개

대개 아이들은 약 3 ~ 4 년 후에이 편지를 자신의 방식으로 발음하기 시작합니다. 이 시대에 편지 "p"를 말하도록 자녀를 가르치는 방법에 대해 생각할 가치가 없습니다. 5 ~ 6 세 사이의 대부분의 어린이는 어려움이 있지만이 편지를 습득 할 수 있습니다. 그러나이 틀은 다소 개별적이라고 기억해야합니다.

아이가 이미 적절한 나이에 도달했는데 일부 편지가 여전히 "삼켜"있다면, 당신은 두려워하지 말고 언어 치료사에게 달려 가서 자식을 꾸짖고 아이에게 편지 "r"을 말하도록 가르치는 방법을 빨리 찾으십시오. 인내심을 가지고 아기와 함께 열심히 공부하고 가장 어려운 소리의 발음에 착수해야합니다. 문자 "p"에 대해 언어 치료법을 사용해야합니다.

발음의 주요 실수

  1. 구겨진 마무리.
  2. 소리 "p"를 소리 "l"로 바꿉니다.
  3. 편지 "p"의 guttural 발음.

잘못된 발음의 원인

  1. 아마도 입술, 혀 및 입천장의 근육은 그러한 복잡한 소리를 발음하기에 충분하지 않을 수 있습니다.
  2. 어린이는 연설 중에 잘못 숨을 쉰다. 호흡이 간헐적으로 일어나서는 안되며 매끄럽고 매끄러 워야합니다.
  3. 아이는 그에게 어려운 편지가 들어있는 단어를 거의 듣지 못하며, 아마도 부모님 스스로 복잡한 소리를 삼키거나 약자를 말할 것입니다.
  4. 부모는 아기와 얼굴을 맞대고 이야기하는 경우는 거의 없으며, 이는 아기가 성인 입술의 모든 움직임을 잘보아야하기 때문에 매우 중요합니다.
  5. 아이는 혀가 너무 짧아서 선천적 인 결함이 있습니다. 혀의 움직임이 제한적이기 때문에 수술을 통해서만이 문제를 해결할 수 있습니다.
  6. 드문 경우로 말하기 장애는 대뇌 피질의 기능 장애와 관련이 있으며 전문의에게 의뢰해야합니다.
  7. 아이는 단순히 "p"발음하지 않은 사람들을 모방 할 수 있습니다.
  8. 아이들은 종종 가족의 불리한 조건과 관련된 언어 장애가 있습니다.

문자 "p"의 발음 확인하기

자녀가 "Rrr-rr-r"을 여러 번 반복하도록하고, 아기가 손, 암, 까마귀, 발열, 증기 등의 단어로 복잡한 소리를 발음하게하십시오.

가정 연구가 끝나면 문자 "p"의 발음이 어린이에 의해 얼마나 잘 만들어 졌는지와 구조 대책에 합당한 지 여부를 결정할 수 있습니다.

연설 기관의 이동성을 확인하려면 거울 앞에 앉아 있어야합니다. 운동은 아기와 함께 부모에 의해 수행됩니다 :

  • 입술을 "두드리는"동안 입을 열고 닫도록 어린이에게 요청하십시오.
  • 아이가 가능한 한 자신의 혀를 찌르 게하고 날카롭게 숨 깁니다.
  • 아기는 "넓은"혀를 만들고 좌우로 움직여야하고 위 아래로 움직여야합니다.
  • 아이에게 잠시 입을 벌려 입술 아래쪽에있는 "넓은"혀를 내밀도록하십시오.이 자세에서 혀는 10 초 동안 고정되어야합니다.
  • 당신은 빨대로 입술을 번갈아 가며 넓은 미소로 변해야합니다.
  • 아기가 오른쪽 눈을 마주 쳐 왼쪽 눈을 마주 보게하십시오.

어떤 운동을하는 동안 부모의 행동이 부정확하거나 전혀 그렇지 않다는 사실을 알게되면 입과 혀의 이동성을 향상시키는 데주의를 기울여야합니다.

일반적인 권장 사항

부모는 가능한 한 어린이에게 말을 걸어 야합니다. 걷거나 대기 줄에 앉아서 말을해야하며, 어려운 말은 모두 분명하게 발음해야합니다.

가능한 한 일찍 아기와 이야기하십시오. 아이들이 어머니의 배를 타고도 목소리를 듣고 그 목소리의 억양과 음색을 구별하고 익숙해지는 것은 아닙니다.

유아기에는 아기를 향한 부모의 "lisping"이 그의 연설에 대한 더 깊은 인식에 해를 끼친다는 견해가 있습니다. 따라서 가족 구성원은 자녀와 이야기 할 때 자신의 말의 정확성을 모니터링해야합니다.

아침에, 아침에, 밤에, 재미로, 많은 아이들의 책을 아이에게 읽어주는 것이 매우 중요하다는 것을 누구나 알고 있습니다.

학부모가이 주제에 관한 전문적인 문학을 습득하는 것은 유용 할 것입니다 : "편지"p ", "어떻게 발음하는 법"등.

아이는 말을 배우기 만 성공하지 못합니다. 아이를 방해하는 것은 불가능합니다. 당신은 그가 말하려고하는 모든 것을 참을성있게 경청해야하고, 그 후에 반복해서, 실수를 바로 잡고, 어려운 말을 분명하게 철자하십시오. 또는 부모가 자녀를 이해하지 못하는 척할 수 있습니다. 그러는 동안 아기는 천천히, 분명하고 크게 소리내어 발음하며 올바르게 말하는 법을 기억합니다.

아이에게 편지 "p"를 독자적으로 말하도록 가르치는 법

아래 연습 문제를 사용하여 "p"발음을 쉽게 가르 칠 수 있습니다. 매일 게임 형태로 여러 번 실시해야합니다. 아이가 입술을 어떻게 볼 수 있는지 거울 앞에 앉아있는 것이 좋습니다. 처음에는 모든 것을 예제로 보여주는 것이 가장 좋습니다. 수업은 친근한 분위기에서 이루어져야하며, 어린이가 운동을하지 않으면 어떤 경우에도 소리 지르지 않아야합니다. 따라서 상황을 악화시킬 수 있습니다. 오직 인내와 시도, 하나씩, 아이가 편지 "r"의 발음을 연마하는 것을 돕기위한 유일한 방법.

초심자를위한 운동

이 게임의 경우, 아이에게 혀 아래에 엄지 손가락을 대고, movement아 먹으려 고 노력하면서 혀의 움직임을 뺨에서 다른 뺨으로 옮기려고합니다.

어린이에게 매우 광범위하게 미소 지으며이 위치에 턱을 고정하도록 요구해야합니다. 그런 다음 아기가 상아를 세어 내부에서 혀로 안내하도록하십시오. 두 번째 유사한 작업이 있습니다. 즉, 어린이는 같은 위치에서 혀의 끝을 물어야합니다. 근육을 흥분 시키므로 작동시킵니다.

아이들은 말을 아주 좋아하며 종종 발굽 소리를 본다. 자녀가 혀를 걷어 차면 어머니 나 다른 가족과 함께 할 수 있습니다.

우리는 편지 "p"를 더 발음하는 법을 배웁니다. 이 운동을하기 위해서, 아이는 혀를 내밀고 그들을 상하로 움직여야하며, 동시에 찡그림을 시도해야합니다. 부모님과 함께하는 것이 낫습니다. 그래서 더 재미 있습니다.

이 운동을 수행함에있어서, 어린이는 차례 차례로 혀끝에 도달하려고 시도 할 것입니다. 먼저 코에, 턱에, 그리고 그 사이에 혀끝을 살짝 물어 봅니다. 이 운동은 올바른 근육을 사용하여 발언하는 법을 익히는 데 도움이됩니다.

아이는 입을 넓게 벌려야하고 혀가 튀어 나와서 앞니에 힘을 가하는 동시에 힘을 주어 소리 "d"를 울리려고 노력해야합니다.

발음을 향상시키기위한 연습

예를 들어, 트랙터가 "dr drr drr", 고양이 purrs - "murrrrr-mr-mr", 사자가 으르렁 거리는 소리, "rrrrrr"및 기타를 운전하는 아동이 다양한 소리를 모방하려고 시도하도록하십시오. 이 운동은 게임의 형태로 수행 될 수 있습니다.

학부모는 문자 "p"를 포함하는 발음을위한 간단한 단어를 선택합니다 : 트랙터, 잔디, 장작 등.

발음 문제에서 가장 보편적 인 보조는 혀 회오리 바람입니다. 문자 "p"가있는 비슷한 언어의 회오리 바람둥이 나 "버섯", "트랙터", "갈퀴"라는 단어가있는시와 노래를 자주 찾고 문자 "p"를 자주 사용해야합니다.

당신은 거울 앞에서 앉아서 입을 열고 싶다. 하늘의 혀끝을 만져서 몇 초 동안 위치를 고정해야합니다. 운동은 적어도 5 번 반복되며, 어린이가 혀의 굴레를 펴고 올바르게 말하는 법을 배우게됩니다.

언어 치료사는 어떻게 일하는가?

그럼에도 불구하고 부모가 언어 치료사에게 의논하기로 결정하면 전문가는 말 그대로 1-2 개월 안에 자녀의 연설로 문제를 해결할 수 있다고 확신 할 수 있습니다. 언어 치료사를 방문한 후, 자녀에게 "p"라는 말을 가르치는 방법에 대한 질문은 더 이상 귀찮은 것이 아닙니다.

우선, 첫 번째 수업에서 언어 치료사는 특수 언어 검사의 수준을 결정하는 데 도움이되는 특수 검사를 실시합니다. 모든 의사는 말하기 결함 치료 방법에있어 서로 다른 접근법을 사용합니다.

기본적으로 의사 치료의 전술은 특별한 도구 (지팡이, 탐침)로 언어의 자극에 기초합니다. 그것은 훌륭한 운동 능력을 개발하고 그에 따라 편지를 발음하는 법을 배우는 데 도움이됩니다.

또한, 언어 치료사는 예를 들어, 일정에 따라 다양한 연습을 수행하기 위해 어린이에게 "p"문자를 발음하도록 가르치는 방법에 대한 유용한 팁을 제공 할 수 있습니다.

아이와 함께 일하는 것이 성공은 대체로 개인의 특성에 달려 있습니다. 한 번에 모든 것이 작동하지 않는다면 절망하지 마십시오. 작은 성취라도 인내심을 갖고 그 아이를 칭찬해야합니다.

아이가 정확하게 편지 p를 말하도록 가르치는 방법?

언어 치료사에게 돌릴 수있는 가장 빈번한 이유 중 하나는 "어려운"편지 인 R입니다. 사실 어린 나이부터 많은 어린이들이 발음에 대처할 수 없습니다.

아동이 잘못 발음 한 단어가 부모에게서 애정을 불러 일으킨다면 잠시 후이 상황이 가장 자주 그들을 괴롭히기 시작합니다.

그래서, 만약 그가 그녀의 발음에 대처할 수 없다면, 아이에게 P라는 말을 가르치려면 어떻게해야할까요? 어떤 경우에 버는 아이들의 나이에 기인 할 수 있으며, 어떤 경우에 그는 급히 언어 치료사의 도움이 필요합니까?

문제를 해결하기 위해 문제의 원인을 이해하는 것이 중요합니다.

왜 아이가 편지 P를 발음하지 않습니까?

자녀가 문자 P를 포함하여 문자를 발음하지 않으면 언어 치료사의 언어로 이것을 dyslalia라고합니다. Dissallium은 완전한 청각 무결성과 음성 장치 자체의 정상적인 기능을 갖춘 아동 발화에서 어떤 소리도 없어짐으로써 구별됩니다.

왜 이런 일이 일어날 수 있습니까?

  1. 아이의 역할 모델이 잘못되었을 수 있습니다. 예를 들어, 내부 원의 누군가가 R의 너도밤 나무를 잘못 말합니다.
  2. 가족이 한 번에 두 언어로 말하면 아이는 혼란스러워서 소리의 발음을 연습하기가 어렵습니다.
  3. 이것은 아동이 부정확 한 발음을 임의로 선택한 것일 수 있습니다.
  4. 가족 중에는 어린이의 말소리에 P 소리가 들리지 않는다는 사실에주의를 기울이지 만 정정되지는 않습니다.
  5. 아이는 빈번한 생리 학적 또는 신경 학적 질환으로 약화 될 수 있습니다.
  6. 음소 청력은 미숙한데, 즉 다른 사람들의 연설에서 소리를 명확하게 정의하지 못합니다.

우리는 완전히 제거 가능한 모든 원인이 생리적 구성 요소의 절대적으로 올바른 작업의 배경, 즉 청력 및 관절 장치가없는 배경에서 발생한다는 데 동의합니다.

그래서 어려움이 모든면에서 아기를 기다리고 있습니다. 그러나이 문제를 성공적으로 통과하고 편지 P를 분명하고 깔끔하게 발음하는 어린이가 있습니다. 그리고이 편지가 주어지지 않으면 어떻게 될까요?

어떤 나이까지 버는 표준 옵션으로 간주됩니까?

언어 치료 전문가들은 어린이가 5 세가되었을 때에 만 "경보가 울려 야한다"고 인정합니다. 5 년까지, 그는 편지를 발음하지 않는 완전한 법적 권리가 있습니다.

이것은 말하기 장치가 아직이 시대로 발전하고 있으며 모든 어려움에 대처하는 데 시간이 걸린다는 사실에 의해 설명됩니다.

그러나 이것이 부모가 다시 앉아야한다는 것을 의미하지는 않습니다. 집에서 아이와 함께 혀의 근육을 강화하고, 운동을하고, 복잡한 편지를 발음하기 위해 말하기 장치를 준비 할 수 있습니다.

P에서 발음하는 법을 배우기 위해 집에서 어떻게 공부할 수 있습니까?

부모님은 목젖의 근육이 여전히 약하고 올바르게 행동 할 수 없으므로 교활한 편지가 발음되지 않는다고 스스로 이해해야합니다. 그러나 아이들이 단순히 발음하지 못하게 될 때까지 혀의 비틀기와시를 문자 P로 꾸준히 반복하도록하는 것은 실수입니다.

언어 치료사없이 약혼을하면 다음과 같은 숙제를 만들어야합니다.

  1. 첫째, 특별한 운동으로 혀를 준비하십시오.
  2. 그런 다음 음절로 P 문자를 분명하게 말하십시오.
  3. 그리고 나서 그것을 고치고, 암송을 암송합니다.

언어에 대한 청구 : 관절 운동

자녀와 함께 연습을하는 동안, 모든 것이 장난기있는 방식으로 이루어져야 함을 잊지 마십시오. 그리고 요점은, 일반적으로,이 나이에 어린이의 모든 활동이 게임에서 일어난다는 것입니다.

처음에는 아기에게 아주 쉽게 불안해 보이는 것을 쉽게 볼 수 있습니다. 혀의 근육은 아직 활발하게 움직일 준비가되어 있지 않습니다. 힘과 타이어를 통해 그에게 어떤 운동이 주어질 것입니다. 따라서 게임 및 보상의 도움으로 만 정기적으로 교육을받을 수 있습니다.

균류

혀는 마치 "말"과 어지럽게 섞이는 것처럼 상단 하늘에 "붙어 있어야"합니다. 약 10 초 동안이 자세를 유지하십시오. 3-5 번 반복하십시오.

내부에서 치아를 닦으십시오.

잇몸에서 치아의 꼭대기까지 힘이있는 혀의 끝이 안쪽의 치아에 유지됩니다. 5-8 회 반복하십시오.

화가

미소로 입을 살짝 열어서 혀를 들어 올리고 부드럽게 치아에서 목과 등 뒤로 하늘을 "철저히"짠다. 8 번 반복하십시오.

아코디언

운동 "곰팡이"에서처럼 혀를 상단 입천장에 "붙이고"턱을 최대한 낮추십시오. 입을 다물고 다시 열어 라. 혀는 붙어있어. 5-8 회 반복하십시오.

축구

혀의 딱딱한 끝 부분은 하나의 뺨에, 그 다음에는 다른쪽에 있습니다. 어른은 뺨에 나타나는 "공"을 클릭하여 손가락에 저항합니다.

혀를 닦는 것

가볍게 혀끝을 물고 치아를 통해 앞뒤로 밉니다. 여러 번 반복하십시오.

이 모든 연습은 점차적으로 언어를 훈련시키고 문자 R을 발음하기 위해 준비합니다.

그들을 마스터하면, 으르렁 대는 훈련을 시작할 수 있습니다. 이것을 위해서도 특별한 연습이 있습니다.

엔진 시동

넓게 미소 지으며 입을 벌리면서 혀를 위로 올리면서 "멜론 - 멜론 - 멜론 (melon-melon-melon)"이라고 말하는 폐포를 치는 힘으로. 처음에는 모터가 천천히 작동 한 다음 가속합니다. 우리는 5-10 초 동안 훈련한다.

다른 옵션 - "ddd"라고 말하면서 엔진을 시동하십시오. 몇 초 후에 아이에게 크게 불어달라고 부탁하십시오. 즉, 소리 "d"는 강한 호흡에서 발음되어야합니다.

동시에, 아기는 R의 소리를 발음하기에 아직 충분하지 않은 진동을 느낄 수있을 것입니다.

마술 지팡이

일반 의료용 주걱이나 티스푼이 필요합니다. 특수 언어 치료 주걱도 있습니다. 약국이나 온라인 상점에서 구입할 수 있습니다. 그러나, 많은 사람들이 성공적으로 주걱으로 주걱을 대체합니다.

아이는 "LJ"소리를 내면서 입을 벌려야하며 점차적으로 혀 끝 부분을 주걱으로 입천장까지 옮깁니다. 위 연습 에서처럼 주걱을 좌우로 움직이면서 진동을 일으키는 동안 어린이에게 말하고 크게 불어달라고 부탁하십시오.

P 솔리드 듣기

모든 것은 이전 연습에서와 동일하며, 자식 만 소리 "Zzza"를 발합니다. 여기에서는 당신과 아기 모두 확실한 R 사운드를 듣게됩니다.이 사운드의 작업에 대해 자세히 설명하면 다음 비디오에서 다음과 같이 알려줍니다 :

P 소프트

"쌀", "리듬"과 같은 부드러운 소리 P를 들으려면, 어린이는 호흡 "zzzi"에 대해 말을해야합니다. 당신의 임무는 다시 주걱으로 진동을 만드는 것입니다.

이러한 과제를 숙달 한 후에는 자녀에게 "중요한"편지가 포함 된 개별 단어와 음절을 반복하도록 요청할 수 있습니다. 직접 발명하거나 언어 치료 보조기구를 구입할 수 있습니다.

그리고 소리 P가 이미 연설에 나타나기 시작했을 때만, 혀의 비틀기를 배우는 것으로 진행할 필요가 있습니다. 이 단계를 고정이라고합니다. 어쨌든, 모든 수업은 혀를 청구하는 것으로 시작해야한다는 것을 상기하십시오.

발음 발음 Pat

아이들은 재미있는 패턴과 트릭을 좋아합니다. 매뉴얼을 다시 참조 할 수 있으며 함께 쓸 수 있습니다. 당신의지지와 좋은 기분 만이 당신의 자녀가 그런 어려운 일에 대처할 수 있음을 기억하십시오.

편지 P의 발음에 대한 패턴의 예 :

  • "3 명의 나팔 소리가 파이프를 불고있다";
  • "배는 끈으로 묶고, 끈으로 묶고 날지 않았다."
  • "콘드 라트에는 약간 짧은 재킷이 있습니다."

글쎄요, 클래식은 잔디밭의 잔디와 풀밭의 나무 또는 강 건너편에있는 그레 크 (Grecu) 이야기입니다.

편지 P를 발음하기위한 좀 더 복잡한 패턴이 아래에 나와 있습니다 (이미지를 클릭하면 확대됩니다) :

그런데 이러한 패턴은 어른들에게조차도 쉽게 줄 수있는 것은 아닙니다. 재생할 수 있습니다 - 누가 더 빨리 그리고 더 깨끗하게 전달할 것입니다.

언어 치료사로부터 언제 도움을 받아야합니까?

불행히도, 여러분은 많은 노력을 기울여야하며 결과는 얻을 수 없습니다. 이 경우 올바른 결정은 전문가에게 연락하는 것입니다.

언어 치료사는 어린이를 검사하고 그와 함께 이야기하며 편지의 발음 문제에 대한 이유를 찾아냅니다. 우리는 아이가 올바르게 말할 수없는 생리 장애를 배제하는 것이 중요하다고 위에서 말했습니다.

아마도 신경 학자, 치열 교정 의사 또는 치과의 사인 다른 전문가에게 직접 안내 될 것이며, 아기를 정복하기 위해 아기를 도울 것입니다. 그리고 어쩌면 아기에게 말하기 치료 마사지가 필요할 것입니다.

또한, 언어 치료사는 연습을 수행하고 구현을 모니터링하는 방법을 보여줄 수 있습니다.

미래에 자녀의 학교 성적에 영향을 줄 수 있으므로 상황을 해결하지 않는 것이 좋습니다. 그러나 당황하지 마십시오. 자녀를 돕고 어려움을 극복 할 수 있도록 가르 칠 준비가되었다고 자녀에게 보여주십시오.

당신의지지와 노력은 그에게 분명히 명확한 표현보다는 훨씬 더 많은 것을 줄 것입니다. 자신감과 배우고 일할 수있는 능력 - 이것은 당신이 자녀에게 가르쳐주는 것입니다.

아이에게 편지 P를 빨리 말하도록 가르치는 법

아기가 말하기 시작하면 부모는 아기가 소리를 올바르게 발음하도록 많은 노력을 기울여야합니다. 가장 복잡한 소리 중 하나는 R의 소리로 간주됩니다. 때로는 어려움이있는 빵 부스러기를 제공합니다. 이 시점에서 부모의 임무는 burr 아이를 비웃는 것이 아니라 그를 도우려는 것입니다. 아이에게 편지 P를 말하도록 가르치는 방법? 이제 말해봐.

일반 규칙

일반적으로 당분간 부모는 자녀의 "프랑스어"발음에 특별한주의를 기울이지 않습니다. 불안이 학교에 더 가깝기 시작합니다. 한편, 아이들을 돌보는 것이 빠를수록 교활한 편지가 쉽고 빠르게 어휘집에 입력됩니다.

일부 출처는 아기가 소리와 문자의 차이점을 설명하는 첫 번째 사항을 요구합니다. 아기가 1 학년 때 나중에 쉬워 질 것이라고 말합니다.

이제는 모든 성인이 그 차이를 아는 것은 아닙니다. 그러므로 아이의 머리를 막히지 마십시오. 그건 그렇고, 1 학년 때 선생님은 아이 없이도 편지와 소리에 대해 설명해 줄 것입니다. 그래서 아이에게 어린 시절을 남겨 두어 공부는 지루할 시간이 있습니다. 일반적으로 편지 P를하고 그 외에는 아무것도하지 마십시오.

아이에게 편지 P가 주어지지 않으면 어떻게해야합니까? 언어 치료사와 상담하십시오. 아니오, 정기적으로 수업에 참석할 필요는 없습니다. 아기를 돌볼 준비가되어 있다면 가족 예산의 상당한 부분을 절약 할 수 있습니다. 그러나 적어도 한 번은 전문가의 가치를 찾아야합니다. 그는 문제를 확인하고 어느 방향으로 나아갈 지 말해 줄 것입니다.

협의회 언어 치료사에게 가야합니다. 종종 편지 P를 추구하는 부모는 그 특종이 다른 편지를 왜곡한다는 것을 알지 못합니다.

전문가가 당신을 놀라게하기 시작하면 즉시 돌아 서서 떠나십시오. 표면 상으로는 괴성 발달 장애, 병리학 및 두뇌의 끔찍한 질병을 앓고 있습니다. 그런 "언어 치료사"는 단지 당신에게서 더 많은 돈을 끌어 내고 싶습니다. 로타 시즘 (버바의 공식 명칭)에서 아직 아무도 죽지 않았 음을 기억하십시오. 본, 프랑스 국민과 독일 국민 모두가 굴을 파다. 그래서 모든 말뚝들이 병들로 떨어져서 죽는가? 얼마나 많은 사람들이 영어를 할 수 있습니까? 결국, 명확한 편지 R이 없습니다. 그래서 비참한 닮은 모습입니다. 말하자면, 절대적으로 모두가 뇌 질환을 앓고 있습니까? 어리 석음.

자녀에게 편지 P를 말하고, 동화를 말하지 않도록 가르치는 방법에 대한 조언을 해 줄 훌륭한 전문가를 찾으십시오.

그건 그렇고, burr는 굴레의 개발 부족으로 인한 것일 수 있습니다. 그리고 조기에 외과 적으로 절개 할 필요가 있다면, 그러한 과감한 조치는 피할 수 있습니다. 고관절을 스트레칭 및 개발할 수있는 많은 연습 문제가 있습니다.

아시나요? 가장 심각한 로타 쿠션의 형태는 후두 변종 (또는 인후)입니다. 이 경우, 부모가 자녀에게 P라는 문자를 올바르게 말하도록 가르치는 것은 매우 어렵습니다. 그것은 확실히 언어 치료사의 도움 없이는 할 수 없습니다. 왜냐하면 그것은 말의 교정이 아니라 재교육이기 때문입니다.

자손에게 언어 치료를 강요하지 마십시오. 아기가있는 시간을 선택하십시오 :

  • 잘 자다
  • 먹이는
  • 건강한
  • 쉬었다
  • 좋은 기분으로

아이의 관심을 끌기 위해 게임의 요소를 사용해야합니다. 공식 언어를 건조하게 유지하십시오. 자녀와 함께 어리석은 짓을 할 수는 있지만 권장되는 활동을 토대로해야합니다. 그리고 아이를 과도하게 공격하지 마십시오. 부부는 하루에 한 번 20 ~ 25 분 동안은 아기가 학습에 대한 혐오감을 느끼지 않도록 충분합니다.

그리고 더. 편지 P에 대한 특별 연습 외에도 전체 음성 장비를 훈련 할 때 다른 수업을 할인하지 마십시오. 결국 통합 된 접근 방식만으로 복잡한 서한을 극복하는 데 도움이됩니다.

편지 P에 대한 운동

대부분은 어린이 혀의 팁을 개발하도록 설계되었습니다. 편지 R의 올바른 발음을 담당하는 사람은 바로 그 사람입니다. 동시에 입술, 혀의 표면, 뺨 등의 다른 연설자도 참여해야합니다.

다음은 가장 일반적이며 효과적인 운동입니다.

  1. 드러머. 입을 크게 벌리면 혀의 끝이 상치의 기저부에 기대고 있습니다. 우리는 신속하고 종종 문자 D를 발음합니다. 동시에, 혀의 끝이 진동하고 문자 R이 거의 얻어집니다.
  2. 운전사. 입이 크게 벌어지고, 혀끝이 위쪽 하늘까지 올라간다. 혀 끝에 날카로운 공기를 뿜어내는 힘. 농아인 TRRR과 같은 것을 만들어야합니다.
  3. 예술가. 입을 넓게 열면 혀끝이 다시 상공으로 올라갑니다. 우리는 하늘에 혀로 다른 낙서를 그리기 시작합니다. 앞뒤로 좌우로 움직이는 것이 가장 좋습니다.
  4. 말 가장 흔한 소리. 또는 언어를 클릭하십시오. 그들이 어린 시절에 어떻게했는지 기억하고 아기를 보여주십시오.

아이가 훈련 중에 하악을 움직이지 않도록하십시오. 이것은 가장 흔한 실수입니다. 처음에는 아기가 운동을 수행하지 못할 수 있습니다. 절망하지 마십시오, 잠시 후 모든 것이 완벽 할 것입니다. 그리고 구석과 불행한 편지 R이 있습니다.

협의회 예를 들어 어린이에게 혀와 입술을 대는 방법, 공기를내는 방법 등을 보여주십시오. 말로는 할 일이 무엇인지 명확하지 않은 경우가 있습니다. 그리고 클래스의 게임 구성 요소를 잊지 마세요.

호기 운동

이러한 클래스는 굴절 체조의 필수 속성입니다. 강한 호흡이 없으면 소리 P가 발음 될 수 없으므로 (혀끝의 진동이 필요합니다). 그런데 훈련 대신에 비누 방울을 불 수 있습니다. 또는 가벼운 탁구 공을 탁자 위에 두르십시오. 또는 손을 사용하지 않고 숨을 한 방울로 공중에서 풍선을 잡으려고 시도하십시오. 대회를 준비하십시오 - 누가 더 한 장의 종이를 테이블 위에 날려 버릴 것입니다. 한 마디로, 자녀의 호흡의 상상력과 힘을 발달 시키십시오.

여기에 대한 몇 가지 연습이 있습니다 :

  1. 장난 스럽군. 우리는 혀를 내고, 우리는 입술로 여러 번 그것을 빨리 잡습니다. 동시에 우리는 심호흡을합니다.
  2. 진자. 스마일, 약간 입을 벌려라. 우리는 혀의 끝 부분을내어 입술의 한쪽 구석에서 다른 구석으로 향하게합니다. 동시에 내뱉습니다.
  3. 모기. 입을 살짝 열고 혀끝을 내십시오. 몹시 호흡하는 편지 Z를 말하십시오. 이제 우리는 혀를 안에 숨 깁니다. 긴 편지 Z를 다시 말하고 다시 내뱉습니다.

언어 치료 전문가는 부모가 연습을 위해 특별한 주걱을 구입할 것을 권장합니다. 그것은 매우 사용하기 쉽습니다. 수업 중에 어린이의 혀 아래로 부드럽게 도구를 밀어 넣고 좌우로 움직여야합니다. 이러한 방식으로 혀 끝에 추가 진동이 발생합니다. 때로는 명확하게 들리는 문자 R이됩니다.

협의회 청소년을위한 것이 아니라 어린이를위한 언어 치료법을 구입하십시오. 그들은 더 정확한 형식을 가지고 있습니다. 그리고 그들은 맛있는 과일, 사탕 또는 초콜릿 냄새를 맡습니다.

귀중한 조언

때로는 이런 일이 일어난다. 부모들은 그들의 감각에 와서 보컬 장치의 훈련과 체조없이 아이를 괴롭히기 시작한다. 전체 운율 또는 혀 회오리 바람을 요구하십시오. 그 아이는 두려워하고, 자기 자신으로 철수한다.

아기의 모욕을 제외하고는 그러한 운동으로 무엇을 얻을 수 있습니까? 아무것도 우선, 훈련 전에 여분의 운동으로 말 근육을 따뜻하게하십시오. 그리고 나서 복잡한 편지를 숙달 해보십시오.

그런데 언어 치료사는 먼저 소리 P를 어떻게 발음하는 법을 먼저 배우도록 조언합니다. 그렇다면 오랜 시간 동안 으르렁 거리는 법을 배워야합니다. 그 후에야 당신은 모든 말과 문장으로 갈 수 있습니다. 글쎄, 만약 아이가 매일 P 연설에서 자신감있게 P 편지를 말하면, 당신은 그것을 멈추지 말아야한다. 어쨌든 당신의 아기는 생각보다 똑똑한 것으로 나타났습니다. 충분히 snicker 시키자.

일부 조부모는 음성 결함으로 동료를 어떻게 추적하는지 잘 기억합니다. 그들은 하늘의 모든 희생과 다른 아이들의 불매 운동을 약속하면서 손자를 괴롭히기 시작합니다. 꽃 봉오리에서 그런 대화를 그만 두어 말도 안되는 것을 잊지 않도록하십시오. 좋은 방법으로 이해하지 못하겠습니까? 더 무례하게 설명하십시오. 이제 대부분의 친구들이 단순히 말하기 결함에주의를 기울이지 않는 잘못된 발음을 가진 많은 어린이들이 있습니다. 그리고 아무도 버 또는 lisping 급우에게 오랫동안 웃음이 없습니다.

신중하게 아기의 발음을보십시오. 때로는 아기가 성공적으로 부드러운 문자 P를 극복하는 경우가 발생하지만 견고한 우물은 오지 않습니다. 자신의 예제에서, 자손에게 정확한 소리를 보여주십시오. 그가 입을 들여다 보며, 입술과 혀의 끝을 잡는 방법을 보도록하십시오. 어쨌든 모두는 아이들이 성인 후에 반복하는 것을 사랑한다 것을 모두는 알고있다. 그것을 위해 사용하십시오.

거울 앞에서 이것을하는 것이 매우 편리합니다. 예를 들어, 오늘 당신이 원숭이라고 아이에게 말하십시오. 따라서 유인물이어야합니다. 그러나 그저 그런 것은 아닙니다. 얼마나 정확하게 - 언어 치료사에게 말하십시오. 인터넷에서도 많은 연습 문제를 발견 할 수 있습니다.

매일 자녀와 함께 참여하십시오. 편리한 시간에. 부엌에서 요리 할 수도 있지만 TV에서 부화하지 말고 아기와 함께 놀 수 있습니다. 종종 편지 R로 단어를 사용하십시오. 운동 중에뿐만 아니라. 아기 사자 가정에서 상상의 적을 포효하거나 서로에게 상상할 수도 있습니다. 사랑하고 돌보는 부모에게 기회가 거의 없다고 생각하십니까?

아이를 칭찬하는 것을 잊지 마십시오. 심지어는 교활한 편지 R에 대한 가장 작은 승리입니다. 아이를 다른 어린이와 비교하지 마십시오. 그는 당신의 유일하고 가장 사랑하는 분입니다.

아이에게 편지 P를 말하도록 가르치는 방법? 기억하십시오 - 이것은 언젠가는 문제가 아닙니다. 인내와 인내심을 보이십시오. 정기적으로 자녀와 교전을하지만 개입하지 마십시오. 언어 치료사의 권고를 따르십시오. 그러면 성공할 것입니다. 곧 아들은 호랑이 새끼보다 더 자라지 않을 것이다.